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  同理心是人際交往的基礎(chǔ)，是個(gè)人發(fā)展與成功的基石。如果孩子能夠運(yùn)用同理心，他就善于體察別人的意愿，能夠理解他人，真誠(chéng)地同他人溝通、交往。

  有同理心的孩子情商高

  注重家教的父母一定會(huì)培養(yǎng)孩子的同理心，這既是今天社會(huì)對(duì)人才的要求，又是孩子人生路上必備的素養(yǎng)。什么是同理心？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是將心比心，換位思考，站在別人的角度考慮問(wèn)題。不能總考慮自己的利益，也要想一想他人的利益；不能總強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，也要考慮一下他人的想法。其實(shí)，早在兩干多年以前，孔子就說(shuō)過(guò)“己所不欲，勿施于人”，這和后來(lái)西方心理學(xué)界提出的“同理心”異曲同工。

  同理心是人際交往的基礎(chǔ)，是個(gè)人發(fā)展與成功的基石。如果孩子能夠運(yùn)用同理心，他就善于體察別人的意愿，能夠理解他人，真誠(chéng)地同他人溝通、交往。這是一種很強(qiáng)的能力，擁有同理心的人，往往很容易受到他人的歡迎和信任。

  這是因?yàn)?，你怎么?duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你，對(duì)他人付出真誠(chéng)，自己也會(huì)得到別人真心地對(duì)待。同理心會(huì)使孩子走向自我教育的道路，自覺(jué)提高自己的道德水準(zhǔn)和行為標(biāo)準(zhǔn)，所以，同理心強(qiáng)的人，往往也是情商比較高的人。

  公德心使社會(huì)更有序

  同理心最典型的體現(xiàn)是公德心，即在公共場(chǎng)合不妨礙別人、不損害別人的利益。公德心是現(xiàn)代人最基本的道德修養(yǎng)，但遺憾的是，現(xiàn)在有很多孩子都缺乏公德心。

  我在新聞里看過(guò)這樣一個(gè)20歲的青年，他在路上接了一張廣告單，他隨手～撕，把碎片扔在地上，結(jié)果被風(fēng)吹得滿(mǎn)地都是。他旁邊有一個(gè)40多歲的女性，看到后就提醒他：“你怎么這么沒(méi)有公德心\\\'”男孩掏出一把刀捅向她：“關(guān)你什么事兒？1”結(jié)果把她捅成重傷。

  這個(gè)男孩自己沒(méi)有公德心，別人提醒他之后，不僅不感到慚愧，反而變本加厲去傷害人家。這種行為讓人不齒，他的父母沒(méi)有管教好他，所以他變成了一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的人。

  當(dāng)“9.11”這個(gè)災(zāi)難性的事件發(fā)生后，有關(guān)部門(mén)最初預(yù)計(jì)死亡人數(shù)可能達(dá)到2萬(wàn)人，但實(shí)際數(shù)字是3000多人，而且有600多人是消防隊(duì)員。為什么會(huì)有這么大的統(tǒng)計(jì)誤差呢？

  在第一架飛機(jī)撞上世貿(mào)大廈時(shí)，很多人都不知道發(fā)生了什么，以為是地震。美國(guó)民眾應(yīng)對(duì)災(zāi)難訓(xùn)練有素，知道地震時(shí)不能乘電梯，所以大家紛紛走樓梯。而且，所有人下樓梯時(shí)都靠右邊走，把左邊留給救援人員上去，而且，在樓梯中間還有一定空擋，以便救援人員可以抬著搶救到的傷員優(yōu)先下樓。整個(gè)撤退井然有序，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有喊叫，沒(méi)有爭(zhēng)先恐后，更沒(méi)有出現(xiàn)踩踏事故，傷亡的人員大大少于預(yù)計(jì)。這主要得益于在美國(guó)人皆有之的公德心。

  20世紀(jì)70年代，我們?cè)诿绹?guó)大街上有時(shí)會(huì)看到一些大聲喧嘩、不講秩序的人，那一定是日本人?，F(xiàn)在，再看到這樣喧嘩吵鬧的一群人時(shí)，十有八九都是中國(guó)人。自從日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體之后，國(guó)民素質(zhì)慢慢得到提升，他們到任何國(guó)家都會(huì)受到歡迎。相比之下，中國(guó)有很多人還是比較缺乏公德心的。比如，在國(guó)外，華人女性在超市挑選水果或蔬菜時(shí)，會(huì)用手把果蔬翻得亂七八糟，反復(fù)挑選比較，甚至捏來(lái)捏去，實(shí)在讓人看不過(guò)去。

  在國(guó)內(nèi)，不講公德心的情況就更多了。在車(chē)站，只要公交車(chē)進(jìn)站，候車(chē)人群就會(huì)立刻一窩蜂往上擠，把車(chē)門(mén)口堵得滿(mǎn)滿(mǎn)的。在飯店，人聲鼎沸，熱鬧喧天，大家說(shuō)話基本靠喊，每個(gè)人高聲談笑如人無(wú)人之地。在地鐵，有人手機(jī)響了，講電話的人聲音大到全車(chē)廂的人都聽(tīng)得見(jiàn)。在電梯口，垃圾桶上一般都鋪有小石子或者碎沙，這本來(lái)是方便吸煙人士熄滅香煙再進(jìn)電梯的，但我經(jīng)?？吹接腥嗽谏厦嫱绿?，這太惡心了。你把痰吐在碎石子上，別人再去熄煙，手就粘到痰上，這就是缺乏公德心。在公共場(chǎng)合，任何時(shí)候吐痰都應(yīng)該吐到紙巾上，然后包起來(lái)，再丟到垃圾桶里。有的人對(duì)公共物品從不愛(ài)惜，圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，喜歡哪一頁(yè)隨便就撕了，完全沒(méi)想到還有別人要看！有的人在大街上碰見(jiàn)熟人，兩人親熱地站在路中間聊天，其他人只好從旁邊繞過(guò)去。

  我們的孩子將來(lái)都要成為社會(huì)獨(dú)立的一員，如果沒(méi)有公德心，就無(wú)法贏得別人的尊重。如果不能用同理心和他周?chē)娜讼嗵帲筒痪邆鋼Q位思考的能力和意識(shí)，很可能因?yàn)楣虉?zhí)己見(jiàn)而遭到誤解。所以，公德心和同理心是非常重要的，沒(méi)有它們，孩子的心智無(wú)法成熟、發(fā)展會(huì)受到局限。

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