卓蘭媽媽
看著孩子的童年,常想到自己的童年。雖然物質(zhì)匱乏,但也是很開(kāi)心。
泥巴VS橡皮泥
那時(shí)候的孩子誰(shuí)沒(méi)玩過(guò)泥巴呢?也可捏好多東西,最開(kāi)心的玩法是使勁地?cái)S到對(duì)面的墻上,聽(tīng)它“卟”的一響,誰(shuí)裂開(kāi)的大、響的動(dòng)靜大,誰(shuí)就厲害。
而今,孩子們玩的橡皮泥,干凈而多彩,隨便就可以捏出形形色色的東西,還有指導(dǎo)捏橡皮泥的書呢。
紙寶VS精靈幣
不同的地方可能稱謂不同,就是那種用長(zhǎng)的紙條折疊成的方形“寶兒”,用一個(gè)去砸另一個(gè),翻過(guò)來(lái)就算“收了”。今天的精靈幣圖案多多,精致多多。玩法一致,三五個(gè)聚在一起玩,有人歡喜,有人懊惱。
推鐵環(huán)VS騎童車
這個(gè)爸爸媽媽都玩過(guò)吧。最好的鐵環(huán)還要在大環(huán)上套一倆個(gè)小環(huán),跑著推起來(lái)呤呤作響,鍛煉身體,又學(xué)會(huì)了掌握平衡。
孩子的童車從四輪到三輪、到兩輪車,基本上都會(huì)備齊,外形卡通,有很多裝飾,孩子騎車像一只風(fēng),媽媽的視線緊跟著,決不輕易離開(kāi)。
不知是哪位聰明人最先發(fā)明了“玩具”,它永遠(yuǎn)承載的是孩子們的快樂(lè)和成年人的夢(mèng)。在現(xiàn)代物質(zhì)品極度豐盛的時(shí)代,兒童的玩具琳瑯滿目,便宜的幾塊,貴的三五百乃至成千上萬(wàn)也都有。
玩具不論身價(jià)貴賤如何,在孩子眼里它的“候選”標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),就是誰(shuí)玩起來(lái)更有趣。所以,有時(shí)你會(huì)驚詫地發(fā)現(xiàn):一個(gè)價(jià)值百元的漂亮玩具小鼓和一個(gè)一文不值的硬紙筒擺在一起,后者竟更能討得寶寶的喜歡。你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很奇怪?
其實(shí)對(duì)小寶寶來(lái)說(shuō),任何東西都可以成為玩具。你的家原來(lái)就是個(gè)玩具大倉(cāng)庫(kù)啊!
我的攝影師朋友在拍一組孩子與玩具的專題時(shí),碰到一件麻煩事:剛滿1歲的小模特丁丁似乎對(duì)給他的所有玩具都沒(méi)興趣,他毫不愛(ài)惜地爬過(guò)一架可愛(ài)的玩具琴,用手將彩色的小火車推到一邊,周圍的大人們舉著各式玩具試圖吸引他的目光,小男孩卻視而不見(jiàn),徑直爬向廚房。媽媽趕緊將兒子拽了回來(lái),哄著他:“乖,阿姨這里的鍋不能 玩,你先拍完了照片,媽媽就帶你回家,咱們玩自己家的鍋。”
后來(lái)一問(wèn)才知道,丁丁喜歡的“玩具”不是積木和毛毛熊,而是家里的各種日常用品,比如鍋碗瓢盆,比如鑰匙和電話。
你是否也遇到過(guò)同樣的情況:女兒的生日,親戚朋友送來(lái)的禮物一大堆,但小寶貝卻偏偏只對(duì)裝禮物的大盒子感興趣,她把它在地板上推著走,把它頂在頭上做帽子,開(kāi)心極了。而那些漂亮的玩具呢,漸漸地在角落里落滿了灰塵。
這些在我們眼里很平常的物品到底有什么魔力,能取代精心設(shè)計(jì)的玩具?孩子們能從它們那里得到真正的樂(lè)趣嗎?它們又能教給孩子什么呢?我們先來(lái)聽(tīng)小寶寶們“說(shuō)說(shuō)”,他們?yōu)槭裁疵陨狭藡寢屝沦I的鍋?
“能怎么玩,我說(shuō)了算!”
兒童心理學(xué)家解釋說(shuō),孩子喜歡玩家庭用品的主要原因之一,是他們可以自己決定怎么來(lái)“處治”手中的這個(gè)“玩意兒”。大多數(shù)從玩具柜臺(tái)買來(lái)的玩具都已經(jīng)事先設(shè)計(jì)了孩子們玩的方式,比如摁玩具琴的按鈕,讓它發(fā)出聲音;小鼓是用來(lái)敲的,小汽車則是在地板上跑的……
但是一只易拉罐呢?孩子可以把它拋起來(lái),可以讓它在地上滾,可以做任何他想做的事。這只罐子,為孩子們提供了足夠大的探索空間。
小女孩把一只鐵盒子敲得當(dāng)當(dāng)響,她很開(kāi)心,而且不用擔(dān)心受到指責(zé)。如果是洋娃娃,她就不能對(duì)它做同樣的事了,否則媽媽肯定會(huì)不高興:“別這樣對(duì)你的娃娃?!?
“我要像大人那樣!”
孩子看到爸爸打電話,看媽媽把彩色的小碟子分發(fā)到每個(gè)人手里,于是電話和碟子都和大人的世界有了聯(lián)系—那是一個(gè)所有小孩子都向往的世界。如果你的兒子迷上了平底鍋,那是他想模仿爸爸或媽媽在廚房里的樣子。這樣的游戲讓他有了長(zhǎng)大了的感覺(jué)。
可別小看這種可愛(ài)的模仿,它對(duì)孩子在認(rèn)知方面的成長(zhǎng)意義重大。邁出這第一步,小小孩會(huì)漸漸開(kāi)始了解和展示自己的表演才華。
對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),很多東西,甚至是所有東西都能成為他們的玩具—有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小寶寶將你的一盒潤(rùn)喉糖變成他的小搖鈴?不同的孩子可能有不同的愛(ài)好,不過(guò),還是有一些東西似乎受到所有小朋友的歡迎。
皺紋紙或者是卷筒紙
一旦你的寶寶有了抓握的能力,或者是可以協(xié)調(diào)地?fù)]動(dòng)自己的小胳膊,紙就可能是吸引他注意力的第一樣?xùn)|西。紙有顏色,很輕,而且有的還很大。小寶寶可以把它揉皺或者抓著它來(lái)回?fù)]舞。不過(guò)你還是要特別小心,注意不要讓孩子把紙塞到嘴里或者吞到肚子里去。
勺子
小寶寶一次只可以集中注意力“發(fā)掘”一項(xiàng)新技能。敲擊和可以用來(lái)敲擊的物品通常就是他們的首選。五六個(gè)月的孩子會(huì)喜歡拍打床沿或者地板,等到了7個(gè)月大的時(shí)候,他們就更愿意手里握著東西來(lái)敲打。如果你的寶寶正好也是這個(gè)年齡階段,你不妨也可以嘗試將他放在地板上,給他一把小勺讓他敲著玩。他應(yīng)該會(huì)很喜歡這個(gè)游戲。但是你需要注意的是,勺子應(yīng)選不容易破碎而且比較輕的。
硬紙筒
在孩子到了可以抓握和敲打的年齡之后,也就到了硬紙筒登場(chǎng)的時(shí)機(jī)了。哪怕是像卷紙的芯那樣最普通的硬紙筒,也能給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。他們會(huì)把它放在地板上滾,會(huì)往筒里吹氣或者拿它作敲打的工具。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的小東西可以利用的方式太多了,能贏得孩子們相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的注意力。不過(guò)你還是應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注—相信你也不愿意看到寶寶的嘴里叼著撕下來(lái)的一塊硬紙片吧!
電話
孩子成為電話迷的原因是顯而易見(jiàn)的:他常??吹侥愦螂娫?,他覺(jué)得這很好玩。半歲左右的孩子就會(huì)開(kāi)始發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音,學(xué)習(xí)語(yǔ)言的渴望使他會(huì)格外注意你說(shuō)話的方式。你在打電話時(shí)聲調(diào)的變化,聲音的開(kāi)始和停頓,還有你傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話的樣子,都會(huì)對(duì)你的孩子有非常大的吸引力,然后,你就會(huì)在某一天發(fā)現(xiàn)那個(gè)小家伙也在抱著電話,像模像樣地歪著小腦袋。而這個(gè)時(shí)候你需要做的就是確保家里電話的衛(wèi)生,或者干脆給孩子買個(gè)玩具電話。
鍋碗瓢盆
8個(gè)月左右的孩子就已經(jīng)能夠“操縱”比較輕的廚具了。小淘氣們總喜歡制造一派“叮叮咣咣”的喧鬧場(chǎng)面,在這方面,兩只可以當(dāng)作大鈸用的鍋蓋常常能得到最佳效果。另外這么大的孩子還會(huì)對(duì)”滿“和”空“這兩個(gè)概念很感興趣,而鍋和罐子則為他們學(xué)習(xí)這兩個(gè)概念提供足夠的機(jī)會(huì)。你可以給孩子一些大點(diǎn)的積木、幾只橘子那樣中等大小的物體,讓孩子用它們把鍋裝滿,然后又倒出來(lái)。
游戲惡作劇
雖然各種各樣的日常用品能給孩子帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,但有時(shí)候也給爸爸媽媽們帶來(lái)了不少煩惱。下面這些小“游戲”就是你要提高警惕的?!?
白色長(zhǎng)蛇陣
小寶貝常常抓住卷筒紙的一端,就開(kāi)始躊躇滿志地在屋子里爬來(lái)爬去,看他的身后,一條白色長(zhǎng)蛇蜿蜒曲折。
喂喂錄像機(jī)
“爸爸媽媽總往那個(gè)黑色的口子里塞東西,來(lái)看看如果把我的手指餅干也塞進(jìn)去會(huì)怎么樣呢?”
噢,我的紙手帕
小寶寶執(zhí)著而又耐心地把一張張紙巾從你放在床頭那個(gè)大大的紙巾盒子里抽出來(lái),然后把它們撕成碎片。
我讓它消失了
1歲的小伙子把媽媽的雷達(dá)表扔進(jìn)馬桶了!這樣的事情似乎已經(jīng)不算新聞了。所以趕快把你所有的首飾都鎖起來(lái),馬桶最好也要蓋好。
垂直落體原來(lái)是這樣的
站在高椅子上,放開(kāi)手里的碗/勺子/豌豆/任何東西??粗职值哪樣杉t變黑。我笑,我笑。