新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,不管你的孩子已經(jīng)上學(xué)還是即將要上學(xué),他或她是否害怕上學(xué),對(duì)學(xué)校是否充滿恐懼呢?作為父母的我們,又是什么感受呢?我們?cè)撊绾螏椭⒆涌朔蠈W(xué)恐懼癥呢?本文主要就如何解決這些問(wèn)題進(jìn)行了講解。
上學(xué)對(duì)于學(xué)齡前兒童和作為父母的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的里程碑,也是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)渡。如果你不把靜靜的坐著給孩子講故事或是榨蘋果汁作為家庭作業(yè)的話,那么幼兒園完全的只是孩子們玩耍的地方。但是,也會(huì)有一些更大的變化。
毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)你問(wèn)自己時(shí),你會(huì)想:“她昨天不是還是一個(gè)小寶寶的嗎?”當(dāng)想到你的小寶寶該如何度過(guò)這一天時(shí),你會(huì)擔(dān)心:“她會(huì)想我嗎,她會(huì)害怕嗎?”。這些上學(xué)恐懼癥不僅是正常的,而且完全是可以通過(guò)一些學(xué)前準(zhǔn)備克服的。
把未知變?yōu)橐阎?/p>
你的小寶貝可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法想象上學(xué)是什么樣子而害怕上學(xué),那么就告訴她吧!可以給她介紹在那里她會(huì)看到什么,會(huì)做什么,就像是:“在學(xué)校你可以像我們現(xiàn)在這樣唱歌、畫畫”、“你可以像在游樂(lè)場(chǎng)那樣和其他同樣年齡的孩子玩耍”、“在學(xué)校每天都可以吃到好吃的零食”。至于那些難以理解的概念比如圓圈教學(xué),有許多圖片的故事書等要用很多的文字才能解釋清楚。
模仿幼兒園
可以在一個(gè)假裝的幼兒園教室里用充氣動(dòng)物扮演學(xué)生。讓你的小寶寶把她周圍的小玩具都聚在一起,然后由她主持圓圈教學(xué)??梢蕴崾舅撝v些什么,比如最近參觀的水族館的經(jīng)歷或是在奶奶家吃晚飯的事情。她會(huì)愛(ài)上成為一名老師的。當(dāng)輪到你要演講時(shí),讓她和玩具一起做下來(lái)。這樣,她就會(huì)練習(xí)注意力并且當(dāng)有問(wèn)題時(shí),她可以舉手。
參觀學(xué)校
來(lái)到學(xué)??吹浇淌依锩嬗腥さ幕顒?dòng)和友好的環(huán)境,以及有秋千、滑梯甚至更多器材的操場(chǎng),可能會(huì)使即將上學(xué)的她不那么害怕學(xué)校。
邁出第一步
提前見(jiàn)到一些她的同班同學(xué)可能會(huì)有好處,因?yàn)楹⒆雍ε律蠈W(xué)的可能原因之一是她不認(rèn)識(shí)學(xué)校里的人。如果你也不認(rèn)識(shí)學(xué)校的小孩或是孩子的媽媽,可以給幼兒園的園長(zhǎng)或老師打電話來(lái)尋求建議?;蛟S你可以建議約定開(kāi)學(xué)前的某一天孩子們一塊兒出來(lái)玩。如果學(xué)校在沒(méi)有家長(zhǎng)同意的情況下不提供電話號(hào)碼,你可以問(wèn)問(wèn)老師是否可以把你的聯(lián)系方式給其他孩子的媽媽。
除以上之外,保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。即使是內(nèi)心感覺(jué)很失落,也不要表現(xiàn)出來(lái)。言語(yǔ)要積極向上。如果你表現(xiàn)出她會(huì)很好的態(tài)度,你的即將成為學(xué)生的寶寶就會(huì)相信她是可以的。