嘎嘎三歲了,還不怎么會說話。這可急壞了她的父母,他們到處請語言老師來教孩子學(xué)習(xí)說話。老師請了不下十位,嘎嘎說話的能力還是不見提高。
我和嘎嘎的爸爸是老鄉(xiāng)。有一天,他就打電話問我,請我給他推薦—位語言老師。
我不知道嘎嘎到底是什么情況,因為我這位老鄉(xiāng)是一個非常有名的企業(yè)家,家里住的是別墅,開的是寶馬,工作非常繁忙,所以平日聯(lián)系不是很多。
我想了想,說:“我倒是認(rèn)識一些語言老師,不過我不知道你家嘎嘎到底是個什么情況,我能不能先看看孩子再說。”
嘎嘎爸爸馬上把我請到家里,盛宴款待。早就知道他家富麗堂皇,可一進(jìn)到他家,還是驚住了。不說別的,就孩子的保姆,都有兩個。
我逗嘎嘎說話時,問他多大了,屬什么,叫什么名字啊。嘎嘎很感興趣地看著我,嗯嗯啊啊地要說話??墒敲看?,還沒等嘎嘎說話,旁邊的保姆就替他作答了。
吃飯的時候,嘎嘎指著我,他還沒說話,就聽嘎嘎媽媽說了:“哦,這是要和叔叔坐一塊。來,把嘎嘎的椅子抬到叔叔旁邊。我們這個嘎嘎啊,可喜歡和人交往了。”
一般說來,三歲的孩子,吃飯的時間會很長,因為他會要這要那,再搗一會亂。可是席間,嘎嘎卻聲不吭,他也有想法,不過,他只要一抬眉毛或者一伸手,身邊的人就知道他要干什么,并提供幫助。
我告訴嘎嘎的爸爸,如果再繼續(xù)對孩子這么無微不至地照顧,嘎嘎不但永遠(yuǎn)學(xué)不會說話,甚至可能會成為一個廢人。
孩子學(xué)習(xí)語言,記憶語言,思索哪種意思用在哪個環(huán)境中,需要一定的思考和練習(xí)。如果孩子剛一張嘴,父母就把答案都說了,那么孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會說話。