我們要對男孩進(jìn)行正確的性別教育,就要對決定男孩性別的Y染色體有所了解,掌握一些兒童性別教育的方法。
第一,認(rèn)識男孩體內(nèi)的Y染色體。
我們認(rèn)識了男孩體內(nèi)的Y染色體,就能更好地了解他的生理和心理特點(diǎn),更容易找到適合他的教育方法。
男孩體內(nèi)的Y染色體來自于他的父親,而且,當(dāng)他還是一顆受精卵時(shí),他的性別就已經(jīng)被決定了,這與母體沒有關(guān)系。所以,我們從知道女兒或兒媳已經(jīng)懷孕的那一刻開始,就要做好心理準(zhǔn)備,正視孩子的性別問題。
Y染色體上的基因特點(diǎn),是由親代中的男性傳遞下去的,也就是說,爺爺傳遞給了兒子,兒子又傳遞給了孫子。而且,這種基因特點(diǎn)只傳男不傳女。所以,在同一家族內(nèi),所有男性的Y染色體都是一樣的??梢姡琘染色體是家族得以延續(xù)的命脈,而擁有Y染色體的男孩則代表整個(gè)家族的希望。
為了能使代表家族希望的男孩,將我們家族中的優(yōu)良傳統(tǒng)和品質(zhì)繼承下去,并能使之發(fā)揚(yáng)光大,做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’’,我們平時(shí)就要注意對男孩的教育問題,要有意識地在各個(gè)方面鍛煉他,絕不能溺愛他。
第二,及時(shí)對男孩進(jìn)行性別教育。
研究表明,孩子在出生后的第18個(gè)月到3歲之間,是他對自己進(jìn)行性別確認(rèn)的關(guān)鍵時(shí)期。在這一階段,我們針對男孩的生理特點(diǎn),對他進(jìn)行正確的性別教育,會幫助他形成正確的性別意識,有助于他的身心健康成長。
因此,即使男孩還小,我們也不能把他當(dāng)成女孩來養(yǎng)。不要給他玩女孩的玩具、穿女孩的衣服,也不要給他梳辮子、扎頭花,更不能給他穿戴首飾、化妝,等等。我們可以給物品披上“性別”的外衣,引導(dǎo)男孩多接觸屬于男孩的物品。
比如,我們可以對男孩說“這是男孩穿的衣服”、“這個(gè)玩具是男孩喜歡的”、“這本書很適合男孩看”等。這會使男孩逐漸認(rèn)清男孩所應(yīng)該接觸到的物品,并與女孩漸漸劃清界限。
此外,我們還要注意培養(yǎng)男孩的探索和冒險(xiǎn)精神,以及動手能力等,不能總是阻止他做這做那,在保證安全的前提下,我們可以鼓勵(lì)他多到戶外去運(yùn)動一下,比如,爬爬山、游游泳等。