兒童行為管教中心的專家說(shuō),財(cái)產(chǎn)的多少不能用來(lái)定義一個(gè)孩子是否被寵壞。被寵壞的孩子是一個(gè)以自我為中心、無(wú)理和不合理地要求別人的人。他告訴人們,被寵壞的孩子在得到了他們想要的東西的時(shí)候可能會(huì)更容易相處,但是要是你沒(méi)有滿足他們的要求的時(shí)候,他們就會(huì)感到孤立和困惑。
1.把孩子當(dāng)成世界的中心
密西西比大學(xué)的兒童發(fā)育和行為中心的醫(yī)學(xué)博士蘇珊認(rèn)為,一旦小孩有愿望的時(shí)候,你就立刻幫她實(shí)現(xiàn),這會(huì)讓她覺(jué)得整個(gè)世界都是在圍繞她轉(zhuǎn)的,這可能會(huì)讓她忽視別人的需求和愿望。她告訴人們“孩子需要理解被愛(ài)和給予愛(ài),當(dāng)他們認(rèn)為被愛(ài)是很自然的時(shí)候,作為父母的你,要反思一下可能是教育方法錯(cuò)了。
2.忽視孩子的行為
今天,繁忙的父母可能不會(huì)注意到孩子自己在一邊安靜地玩??ㄆ照f(shuō),如果你在高興的時(shí)候沒(méi)有讓他們知道,那你就錯(cuò)過(guò)了和孩子交流感情的機(jī)會(huì)。
3.夸大錯(cuò)誤
卡普說(shuō),很多的家長(zhǎng)都犯了一個(gè)錯(cuò)誤,那就是忽視小孩正確的行為和夸大犯下的錯(cuò)誤。如果你只注意小孩抱怨和哭泣,你的小孩可能會(huì)錯(cuò)誤地覺(jué)得憤怒和眼淚是吸引你注意的最好辦法。
4.忽視美德教育
波特斯頓說(shuō),如果你沒(méi)有好好的教育你的小孩,你可能會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)沒(méi)有禮貌、不會(huì)和他人合作、和不尊重他人的小孩??ㄆ昭a(bǔ)充道,小孩的不文明是天生的,作為家長(zhǎng)的一部分就是教會(huì)他什么是社會(huì)美德,例如耐心和尊重。
5.沒(méi)有家規(guī)
卡普說(shuō),一些家長(zhǎng)總是不設(shè)定家規(guī),還有一些家長(zhǎng)設(shè)定的家規(guī)很模糊,并且經(jīng)常變樣。就比如你告訴你的孩子“不要那樣做”,但是卻允許他們那樣做。
6.重復(fù)使用同一個(gè)方法
卡普說(shuō),你可以贏得不給孩子糖果之戰(zhàn),所以無(wú)糖果規(guī)則是值得堅(jiān)持的。但是還是有很多的規(guī)則難以執(zhí)行,比如讓孩子吃西蘭花菜,他們可能會(huì)一直閉著嘴巴或吐出來(lái),那之前的戰(zhàn)略就不能使用了。
7.忽視孩子的錯(cuò)誤
當(dāng)你的孩子做錯(cuò)的時(shí)候,沒(méi)有及時(shí)的把他糾正過(guò)來(lái),會(huì)給他一個(gè)錯(cuò)覺(jué):我是不會(huì)犯錯(cuò)的。這會(huì)讓他在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就只會(huì)責(zé)怪別人。相反,如果教會(huì)你的孩子讓他對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),也會(huì)對(duì)他以后的發(fā)展很有益。
8.隨意給孩子買禮物
你為什么給你的小孩買禮物也是需要理由的。要反對(duì)不合理的購(gòu)買,例如,不要因?yàn)槟愕男『捑肓四銕讉€(gè)月前買給她買的自行車,就給她再買一輛新的。
9.對(duì)孩子無(wú)限寬容
不要一次又一次的寬容小孩的亂發(fā)脾氣,父母的寬容會(huì)讓她覺(jué)得只要亂扔?xùn)|西就可以得到她想要的,事實(shí)不是這樣的。
10.自己做得不好
你和你的家人平時(shí)是怎樣的,你的孩子也會(huì)是怎樣的,如果你在你孩子面前發(fā)牢騷和抱怨,他們也是會(huì)模仿的。那句諺語(yǔ)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“他們會(huì)做你所做的,而不是做你所說(shuō)的。”