說(shuō)起教育,每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)與方法,當(dāng)然適合BB自身的自然是最好的。在中國(guó)“包辦”兩個(gè)字并不只用于古代的“包辦婚姻”,還有現(xiàn)代的“包辦教育”方式。什么是包辦教育,就是指父母安排好了孩子的一切,大有越俎代庖、拔苗助長(zhǎng)之勢(shì),正是在這樣子的教育方式下,孩子們的教育成長(zhǎng)之路受到了前所未有的影響。
1.過(guò)度溺愛(ài)
對(duì)于有些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子就是家里的小皇帝,孩子說(shuō)東就東說(shuō)西就西,一家人以孩子為中心,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,要星星不敢給月亮。在過(guò)度溺愛(ài)下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,自私、自利,不懂得生活的艱辛和來(lái)之不易,不懂得父母有家人的付出,更不知道感恩和寬容。在他們看來(lái),這一切都是別人應(yīng)該為他們做的,就像父母家人都是欠他們的一樣,久而久之,這樣的孩子將無(wú)法適應(yīng)社會(huì),而導(dǎo)致問(wèn)題兒童的出現(xiàn)。
2.越俎代庖
當(dāng)代社會(huì)越俎代庖的家長(zhǎng)日漸增多,孩子不會(huì)做或是不想做的事情或是作業(yè),家長(zhǎng)都自己幫孩子做好。最常見(jiàn)的有,學(xué)校布置好的家庭作業(yè),如果孩子玩去了,家長(zhǎng)就直接幫孩子處理好了。這樣子的越俎代庖不是在幫孩子,而是在害孩子,作業(yè)是鞏固白天所學(xué)知識(shí),而你卻讓孩子去玩,自己幫孩子做作業(yè),那孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺茨芊€(wěn)定上升?況且你又能幫孩子做這些都幾時(shí)?
3.拔苗助長(zhǎng)
拔苗助長(zhǎng)的家長(zhǎng)大有人,許多家長(zhǎng)恨不得把所有知識(shí)一次性像電腦拷貝一樣灌輸給孩子。于是周末或是節(jié)假日各種各樣的實(shí)習(xí)班便排起了長(zhǎng)隊(duì),可憐的孩子們擺脫不了補(bǔ)習(xí)的命運(yùn)。有些是硬被安排去學(xué)各類藝術(shù)的,有些是強(qiáng)制被去英語(yǔ)加強(qiáng)班的,有些是奧數(shù),看著可憐的孩子家長(zhǎng)并沒(méi)有心生慈愛(ài),而是不斷地強(qiáng)調(diào),某某的孩子因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀考上了名牌大學(xué),某個(gè)哥哥或姐姐出國(guó)留學(xué)了,卻不知道拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果有可能是顆粒無(wú)收。
4.過(guò)度養(yǎng)育
從不關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好,只是按自己認(rèn)為對(duì)孩子好的方面進(jìn)行強(qiáng)制訓(xùn)練或?qū)W習(xí)。從來(lái)不給孩子自主選擇權(quán),一切都大人說(shuō)了算。唯有孩子對(duì)物質(zhì)上的要求一律滿足,要什么給什么,名牌的衣服或是鞋子都出現(xiàn)在孩子們的身上,而大人卻每個(gè)月拿著微薄的收入,一家人全部的花銷都集中在你家寶貝的身上,可娃娃卻并沒(méi)有感受到快樂(lè)和幸福。不知道當(dāng)爸比媽咪們看到這里,會(huì)有些什么樣的感想?