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家里有一個(gè)語言學(xué)習(xí)能力驚人的小寶,一不小心就有可能嚇到父母。因?yàn)楹⒆觿倓倢W(xué)著話說,父母也就沒有擔(dān)心孩子會模仿大人說話,于是夫妻之間的聊天也就沒有背著孩子,沒想到突然有一天孩子學(xué)著爸爸的口氣對媽媽說:“親愛的!我想喝水!父母聽到這句是否還能淡定?
??1.別以為和不會說話的寶寶聊天是對牛彈琴
??很多早教專家都會提醒父母,在孩子還不會說話的時(shí)候要多陪孩子聊聊天,說說話,有助于孩子日后的語言發(fā)展。有些父母雖然嘴上不說,心里卻在想:“他們都還不會說話,能聽懂什么對牛彈琴一樣?!比绻改赣羞@種心理就大錯(cuò)特錯(cuò)了,孩子不止能聽懂父母在說什么,還對父母說過什么有語言記憶,有助于日后他們的語言發(fā)育和學(xué)習(xí)。父母多一點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子和孩子說說話就是最好的語言學(xué)習(xí)過程。
??2.語言爆發(fā)期學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)
??當(dāng)孩子到了三四歲,也就是孩子語言學(xué)習(xí)的爆發(fā)期。在這個(gè)時(shí)期內(nèi),孩子對語言學(xué)習(xí)的需求很大,如果沒有人陪他們聊天,他們就會表現(xiàn)出自言自語。此時(shí),孩子也不會放過他們聽到的任何聲音,比如父母的聊天,家里人的談話等等,并且進(jìn)行模仿和復(fù)述。這也是為什么孩子突然有一天模仿爸爸叫媽媽的話一樣,令父母覺得難以置信,卻真實(shí)發(fā)生在自己的孩子身上。
??3.需要大量的詞匯和句子
??孩子進(jìn)行語言學(xué)習(xí)期,需要大量的詞匯和句子,從哪兒來呢?父母,電視,故事,周邊的談話,書籍,這些都是孩子詞匯和句子的來源地。父母要把握好優(yōu)質(zhì)的語言學(xué)習(xí)來源,盡量避開粗俗的語言環(huán)境。孩子到了語言學(xué)習(xí)期,家長講話一定要多加注意,平時(shí)的一些不文明語言要擯棄,多和孩子聊聊天,和孩子一起閱讀,給孩子講故事,看有意義的電視或電影,帶孩子外出購物,認(rèn)識更多的小朋友和小伙們,這些都有助于孩子的語言能力提升。
??4.多和孩子溝通交流
??父母和孩子的溝通交流不僅限于是語言上的,還要有眼神上的,肢體上的,思維上的,這樣更有助于孩子提升心靈語言,也就是通過內(nèi)心的真實(shí)感受說出自己的話,這也就是屬于孩子自己的句子,比如:“媽媽!我很愛你!”當(dāng)孩子能用自己的語言表達(dá)自己的真實(shí)感受時(shí),說明孩子真的學(xué)會了運(yùn)用語言,此時(shí)孩子在語言學(xué)習(xí)能力上已經(jīng)邁進(jìn)了一大步。