每個(gè)寶貝都是上帝派來(lái)的天使,父母也就不要拿自家的孩子跟別人家的孩子進(jìn)行比較,但如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家的孩子與同齡孩子的生長(zhǎng)發(fā)育存在很大的差距的話,那家長(zhǎng)就要警惕孩子是不是發(fā)育緩慢,有沒(méi)有受到疾病或是其他因素的影響。
??1.兩個(gè)月的孩子還不會(huì)笑
??很多孩子一生下來(lái)就會(huì)笑,其實(shí)那不是孩子真實(shí)的情緒表達(dá),而興是面部肌肉的自然現(xiàn)象。孩子真正學(xué)會(huì)笑要到孩子滿月之后,那時(shí)的孩子才是真的在表達(dá)自己的情緒,比如喝寶奶之后,孩子臉上會(huì)出現(xiàn)滿足的笑容,這是他們覺(jué)得自己很舒服的原因。如果孩子到了兩個(gè)月還不會(huì)笑的話,孩子就可能存在發(fā)育遲緩,建議家長(zhǎng)帶孩子到相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè),孩子是否存在健康或是其他方面的問(wèn)題。
??2.三個(gè)月的孩子不會(huì)抬頭
??孩子兩個(gè)多月就會(huì)自然翻身和學(xué)著抬頭,如果孩子到了三個(gè)月之后他們都不能自己抬起頭來(lái),那家長(zhǎng)就不能坐視不理了。應(yīng)該馬上帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行檢查,做到早發(fā)現(xiàn),早治療,嬰幼兒期是孩子發(fā)育的黃金期,只要能盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并找到問(wèn)題,治療的效果還是很好的,有些孩子因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)間,導(dǎo)致了很難治愈,對(duì)孩子日后的健康生活造成不必要的傷害。
??3.四個(gè)月時(shí)不會(huì)松開(kāi)手指
??孩子到了四個(gè)月左右的話,他們的手指應(yīng)該是很靈活的了,可以自由松握,并且如果在他們的小手旁邊放上他們喜歡的玩具或是物品,他們會(huì)很自然地用手去抓。如果孩子滿了四個(gè)月,可他們的手指還是緊緊地握成拳頭,不自然松開(kāi),也不懂得用手指去抓東西的話,孩子在發(fā)育上就可能真的存在發(fā)育緩慢,家長(zhǎng)要引起重視,而不是等待花開(kāi),等待的時(shí)間越久,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)越不利。
??4.九個(gè)月的孩子不會(huì)爬
??爬行是孩子學(xué)會(huì)站立和行走的必要前提,一個(gè)沒(méi)有爬過(guò)的孩子要學(xué)會(huì)走和跑遠(yuǎn)比有經(jīng)過(guò)爬行的孩子要困難得多。如果孩子在九個(gè)月左右還不會(huì)爬的話,父母就要帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)檢查,看看是什么原因?qū)е铝撕⒆釉谂佬蟹矫娴陌l(fā)育遲緩,是否會(huì)對(duì)孩子日后的健康發(fā)育造成影響。很多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ诠ぷ?,往往與孩子相處的時(shí)間較少,結(jié)果孩子的一些發(fā)育遲緩的現(xiàn)象也沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),給孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了助力,對(duì)孩子不公平。