??來自加州大學(xué)伯克利分校和同志社大學(xué)、京都大學(xué)的研究人員,已成功地解開造成嬰兒恐高的秘密。這項(xiàng)研究的是由達(dá)爾,大衛(wèi)和約瑟夫和內(nèi)山一郎共同進(jìn)行的,研究結(jié)果表明,嬰兒對(duì)高度的恐懼源于動(dòng)來動(dòng)去的經(jīng)驗(yàn),而不是像一些心理科學(xué)家所說的是由于對(duì)視覺高度的害怕或源于跌倒的經(jīng)歷。心理科學(xué)協(xié)會(huì)把該研究結(jié)果發(fā)表在了心理科學(xué)的期刊里。
??1.嬰兒學(xué)爬行前不怕高
??當(dāng)寶寶開始學(xué)爬行時(shí),他們對(duì)高度是無所畏懼的。這就增加了他們從床上,換尿布臺(tái)上,甚至從樓梯上墜落的風(fēng)險(xiǎn),也大大增加了潛在受傷的可能。當(dāng)把寶寶放置在可以看到地板的玻璃桌上時(shí),寶寶很高興甚至著迷,這個(gè)事實(shí)證明了嬰兒在早期并不害怕高度。對(duì)高度的恐懼是在后期成長(zhǎng)的起步階段才發(fā)生的。大多數(shù)嬰兒從9個(gè)月大后,就開始知道避開陡坡。
??2.后期運(yùn)動(dòng)中的危險(xiǎn)經(jīng)歷可能導(dǎo)致嬰兒恐高
??來自加州大學(xué)伯克利分校和同志社大學(xué)的大學(xué)的研究人員決定研究一下嬰兒對(duì)高度的恐懼是否與運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。他們研究了一組嬰兒,該組的嬰兒一部分在他們開始爬行之前,都是使用嬰兒推車,通過對(duì)使用過推車的嬰兒和那些沒有使用過推車的嬰兒進(jìn)行比較。
?? 研究人員發(fā)現(xiàn),使用過推車的嬰兒當(dāng)察覺到他們要摔落的時(shí)候,心跳會(huì)加速并表現(xiàn)出害怕。而那些未使用過推車的嬰兒看到高度時(shí)并沒有心跳加速,這表明他們并不害怕。
?? 根據(jù)他們的研究結(jié)果,研究人員得出一種理論”不好的運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)刺激恐高癥的發(fā)展”。他們認(rèn)為,當(dāng)寶寶開始學(xué)走路時(shí),他們依賴獲得的足夠的視覺信息來把他們的運(yùn)動(dòng)控制在特定的環(huán)境里。當(dāng)他們有過因?yàn)闆]有看清而不小心跌倒的經(jīng)歷之后,他們?cè)龠\(yùn)動(dòng)的時(shí)候就會(huì)對(duì)高度很警惕。研究人員得出結(jié)論 “嬰兒對(duì)高度的恐懼是源自于運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。” 研究人員表明這個(gè)非常重要的技能并不是他們?cè)桨l(fā)成熟的結(jié)果,相反地,而是成長(zhǎng)過程中特定經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
??3.晚發(fā)的恐高有利于孩子提高生存技能
??嬰兒延遲體驗(yàn)運(yùn)??動(dòng)極有可能對(duì)高度的恐懼也會(huì)相應(yīng)延遲。據(jù)研究人員說,晚發(fā)的恐高對(duì)孩子提高生存技能很重要,他們認(rèn)為這是因?yàn)?,最初?duì)高度的無畏也許能刺激寶寶探索??周圍的環(huán)境,制定走動(dòng)的戰(zhàn)略,并學(xué)習(xí)如何控制在特定環(huán)境里的運(yùn)動(dòng)。
?? 研究人員進(jìn)而得出結(jié)論說”經(jīng)常把嬰兒帶到危險(xiǎn)的或可能有潛在危險(xiǎn)的地方從而使嬰兒對(duì)高度或潛在的危險(xiǎn)產(chǎn)生了警戒心可能起著非常關(guān)鍵的作用。”