??兒童語(yǔ)言能力的發(fā)展是一件非常驚人的事情,并且它是很多家長(zhǎng)極為期待的一項(xiàng)能力的發(fā)展。幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的秘訣非常簡(jiǎn)單:一起多聽(tīng)多討論。關(guān)于孩子語(yǔ)言能力的培養(yǎng),家長(zhǎng)們有很多的知識(shí)需要了解,這樣你才能知道在孩子成長(zhǎng)的不同階段你需要怎么做。
??語(yǔ)言能力發(fā)展:第1年很重要
??主要的語(yǔ)言學(xué)習(xí)仍然是貫穿孩子成長(zhǎng)的前幾年,我們不能忘記的是孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)終身的過(guò)程。第一年對(duì)于孩子的語(yǔ)言能力發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的一年。
??在他們來(lái)到人世的前12個(gè)月,孩子正在積累很多演講以及語(yǔ)言能力發(fā)展所需要的基礎(chǔ)支撐。大概在前三年的時(shí)間,孩子能理解的東西比他們會(huì)說(shuō)的要多很多。
??語(yǔ)言和表達(dá)能力有什么區(qū)別嗎?
??語(yǔ)言意味著通過(guò)單詞的組合發(fā)出聲音。這是一個(gè)由大腦控制的身體活動(dòng),語(yǔ)言需要舌頭、嘴唇、下巴、肺以及聲帶的協(xié)調(diào)配合。讓他們協(xié)調(diào)配合需要大量的練習(xí),這是孩子們前12個(gè)月需要做的事情。隨著孩子的長(zhǎng)大,他們學(xué)會(huì)積累正確的語(yǔ)言發(fā)聲方式,有些語(yǔ)音學(xué)起來(lái)花費(fèi)的時(shí)間可能會(huì)更長(zhǎng)一點(diǎn)。
??表達(dá)能力指的是孩子對(duì)于詞匯的理解以及使用能力,包括口語(yǔ)以及書面語(yǔ)音的表達(dá)能力,這個(gè)部分包括組成語(yǔ)言所需要的詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)序。詞匯是一個(gè)人所儲(chǔ)存的單詞量——就像一本長(zhǎng)期記憶的字典。語(yǔ)法是單詞在句子中使用順序的規(guī)則,這些規(guī)則是可以通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)能力的經(jīng)驗(yàn)不斷學(xué)習(xí)。講述是我們使用句子進(jìn)行對(duì)話、講故事、寫信的一項(xiàng)語(yǔ)言能力,它更需要邏輯能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力的配合。小孩子開(kāi)始掌握詞匯、語(yǔ)法、句式這一系列復(fù)雜的概念將會(huì)是一個(gè)令人感到驚奇的過(guò)程。
??語(yǔ)言能力發(fā)展:第1年孩子表現(xiàn)
??3——12個(gè)月大時(shí),你的寶寶最有可能在玩的時(shí)候發(fā)生聲響并且開(kāi)始使用手勢(shì)來(lái)交流?!斑扪綄W(xué)語(yǔ)”對(duì)于第一年里孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展是很重要的,大約在12個(gè)月大的時(shí)候?qū)殞氶_(kāi)始漸漸學(xué)會(huì)一些單詞了。
??緊隨著咿呀學(xué)語(yǔ)后面的是“行話階段”,你的孩子會(huì)發(fā)出一些莫名其妙的的字符的聲音,經(jīng)常是以一種對(duì)話的語(yǔ)氣。這使得他們喋喋不休的聲音變得有意義。
??第一個(gè)詞通常也是在孩子12個(gè)月大左右出現(xiàn)。當(dāng)你家寶寶會(huì)講第一句的時(shí)候,他們?nèi)匀挥锌赡芾^續(xù)咿咿呀呀或者偶爾蹦出新的單詞。