??很多家長都糾結(jié)于某一時(shí)期孩子的怪異的行為。而這些古怪的孩子的行為經(jīng)常呈現(xiàn)波浪型的變化形式。如果春天的到來,使你的孩子出現(xiàn)了一些不樂觀的情況,那么以下是一些可能性的解釋以及應(yīng)對(duì)這些情況的辦法,供家長們參考。
??1.過敏
??對(duì)于鼻子的刺痛感或者鼻竇所承受的壓力,孩子的身體可能對(duì)此沒有意識(shí)或者,也沒有語言表達(dá)能力來說明這種情況。但是這種頭暈以及“目光呆滯”的表情經(jīng)常是伴隨有過敏癥狀的,這會(huì)導(dǎo)致孩子注意力不集中或者辨不清方向。如果在家中孩子出現(xiàn)眼睛發(fā)癢、鼻塞或頭痛,同時(shí)伴隨一些愚蠢或者古怪的行為的話,那么你需要請(qǐng)兒科醫(yī)生對(duì)孩子進(jìn)行過敏可能性診斷。
??2.天氣
??每到春天來臨之處,天氣的劇烈波動(dòng),通常是孩子對(duì)于日常變化最為敏感的時(shí)期。氣候變化會(huì)帶來空氣壓力的變化,這會(huì)讓孩子在沒有理由的情況下感覺不太高興。長時(shí)間下雨和缺乏戶外玩耍,可以讓孩子們坐立不安。此外在一個(gè)美麗的陽光燦爛的日子里坐在教室,也會(huì)使孩子們盯著教室窗口而感到不安。因此應(yīng)該盡量保持與天氣盡可能一致的行程安排,即便是陰雨天,也有有趣的室內(nèi)活動(dòng)供孩子們玩耍。
??3.衣服
??從一套衣服到另一套衣服的改變,可能也是一個(gè)挑戰(zhàn)孩子觸覺敏感程度的過程。比如孩子要適應(yīng)不同的面料和款式,會(huì)和新的衣服有更多的皮膚接觸,甚至是處理掉之前的禮服而給孩子心理上造成的影響。一定要記住,在換季給孩子選衣服的時(shí)候,一定要選擇與孩子的感覺相關(guān)的服裝,并且在孩子穿上之前要做好其他準(zhǔn)備工作,如剪標(biāo)簽等等。
??4.假期
??學(xué)校假期雖然備受孩子們的親睞,但是由于日常行為時(shí)間結(jié)構(gòu)或者大塊時(shí)間凌亂時(shí)間的變化,也能導(dǎo)致孩子的壓力感。不可否認(rèn)的是,每一次假期旅行都會(huì)給孩子帶來全新的看問題的視角。但是假期過后的落差也會(huì)讓孩子覺得失望,因此家長要試著讓事情盡可能按照正常的計(jì)劃進(jìn)行,并且給孩子足夠的準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的支持和幫助。
??5.發(fā)育跳躍
??在這一點(diǎn)上,約四分之三的上學(xué)的孩子都可能會(huì)經(jīng)歷主要的發(fā)展飛躍。他們可能會(huì)說更多的話、讀更多的書、了解更多的知識(shí)、處理更多的問題,甚至身體移動(dòng)得更多、感覺得更多了,這些都是好的事情。然而這些有會(huì)是比較麻煩的事情,因?yàn)楫?dāng)孩子因?yàn)樘厥庑枰D(zhuǎn)到一個(gè)新的發(fā)展水平的時(shí)候,之前的一切都崩潰了,從而將再次進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)段。