??3至5歲的孩子有成噸的精力發(fā)泄不完,他們渴望走、跑、跳舞、玩耍,所以這個年紀十分適合去探索世界。只要給予學齡前兒童足夠的機會探索環(huán)境,他們就能夠學到很多。
??1.準備好探索
??孩子可探索的有很多。孩子現(xiàn)在已經長大一些,他們可以集中注意力,完成更復雜的事情,比如玩過家家、騎三輪車、播種、堆雪人等。只要有耐心和想象力,你能幫助孩子成為一名安全、快樂的探索者。
??2.鼓勵孩子探索
??(1)退居幕后
??忍住想要給孩子過多指導和糾正的沖動,多給孩子一些鼓勵。如果孩子想要把鞋子當成帽子或假裝是茶杯,讓孩子這樣做吧。你的話會發(fā)揮不同作用,你可以對孩子說:“多么漂亮的一個帽子?!被蛘摺斑@杯茶味道怎么樣?!?/P>
??如果孩子在做不安全的事情,溫柔地糾正他或轉移他的注意力。比如,向他解釋物品真正的用處,然后鼓勵孩子探索物品的更多用途,比如拿一個勺子和一個鍋,把鍋當做鼓敲或者假裝做一碗湯。
??你可以向孩子提議要玩什么,但是很可能孩子想玩另一個,或者偶然找到另一個好玩的東西。讓孩子做自己想要做的吧,不要干預他,這樣有助于激發(fā)他的創(chuàng)造力,讓他獨立完成任務。
??(2)允許犯錯
??失敗是成功之母。敢于放手,小小的失敗對你和孩子都有好處。如果孩子做錯事情,變得沮喪,及時鼓勵孩子。你還可以給孩子提供機會熟練他們已經掌握的技能。
??3.適合孩子的活動
??你不需要做一些特殊困難的事情來鼓勵孩子探索。下面是幾種簡單的方法:
??(1)玩水
??這個年紀的孩子喜歡水和濕濕的感覺。在家里或院子里找一件可以被沖洗和檢查的東西。葉子濕了會怎樣?巖石濕了會怎樣?把他們放在室外、浴缸或鋪有防水布的桌子上,用水沖洗或浸泡他們。一如既往,孩子玩水時你需要在一旁監(jiān)護。
??(2)表演
??學齡前兒童喜歡角色扮演游戲。給孩子提供一些安全的小道具讓他完成日常任務,比如去雜貨店、做晚飯或去工作。給他們一箱舊衣服、帽子和其他配飾,這樣他們就可以裝扮成自己扮演的角色了。
??(3)制作藝術品
??最后孩子可能做成的是一件抽象藝術品,但是無所謂。在“創(chuàng)造力之盒”里準備繪畫材料、貼紙、粘土、煙斗通條、吸管、積木。在盒子底下鋪上一層報紙。
??(4)觀察自然
??一個適合兒童的望遠鏡和放大鏡能讓孩子很好地探索自然。這也適用于你家后院或任何自然資源豐富的環(huán)境。
??安全的時候,你可以讓孩子引導整個過程。跟在孩子后面,讓孩子自己探索。父母告訴孩子樹葉里有一只瓢蟲是很有趣,但是讓孩子自己發(fā)現(xiàn)會更有趣。