不少家長(zhǎng)都非常煩惱,明明在一個(gè)地方學(xué)習(xí),為什么隔壁老李兒子成績(jī)棒棒的,而自己孩子成績(jī)永遠(yuǎn)拿不出手。其實(shí)之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)果,主要原因還是在于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你的孩子也養(yǎng)成下列習(xí)慣,那么你孩子的成績(jī)也會(huì)非常棒的。
1.尊重欣賞老師
不同學(xué)科老師教學(xué)方法都是不一樣的,所以在老師提高自身水平的同時(shí),也要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)生。而學(xué)生在適應(yīng)老師的同時(shí)更要學(xué)會(huì)欣賞自己的老師。
2.提前預(yù)習(xí)習(xí)慣
老師只是你的領(lǐng)路人,學(xué)習(xí)東西主要還是依靠學(xué)生自己。這時(shí)候的提前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,還能在提高自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)期間所遇到的問(wèn)題,在老師講課時(shí)可以重點(diǎn)去聽(tīng),這樣更加具有針對(duì)性。
3.專(zhuān)心聽(tīng)講習(xí)慣
上課期注意力集中,專(zhuān)心聽(tīng)講,遇到難點(diǎn)或是重點(diǎn)時(shí)應(yīng)該邊思考邊聽(tīng)講。
4.認(rèn)真觀察習(xí)慣
學(xué)會(huì)觀察,在觀察的同時(shí)也要積極思考,這樣可以培養(yǎng)你的觀察能力。
5.樂(lè)于提出問(wèn)題習(xí)慣
帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講課,遇到不懂時(shí)要積極去問(wèn),這樣更能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。要知道學(xué)習(xí)往往就是從疑問(wèn)中進(jìn)行的。
6.互相切磋琢磨習(xí)慣
遇到問(wèn)題時(shí),可以跟同學(xué)切磋琢磨,這樣更能學(xué)到知識(shí)。
7.單獨(dú)做作業(yè)習(xí)慣
之所以讓孩子做作業(yè)主要就是為了孩子更能掌握所學(xué)知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)自我獨(dú)立思考能力。
8.學(xué)會(huì)仔細(xì)審題習(xí)慣
做題時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真,準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)要點(diǎn),培養(yǎng)自己從題目中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)會(huì)自我糾正能力。
9.練習(xí)之后學(xué)會(huì)反思習(xí)慣
不管是做題還是學(xué)習(xí)都要學(xué)會(huì)反思,了解自己為什么這樣,還有沒(méi)有別的什么方法,這樣更能培養(yǎng)求異思維與放散。就算做錯(cuò)了,也要反思,為什么會(huì)這樣,以后要怎么做,不斷完善自己。
10.復(fù)習(xí)歸納習(xí)慣
復(fù)習(xí)的目的就是為了鞏固自己所學(xué),加強(qiáng)記憶,這樣可以將零碎的知識(shí)匯總到一起,從而將所學(xué)整個(gè)融合到一起。
11.整理錯(cuò)題集習(xí)慣
給自己準(zhǔn)備一個(gè)本子,將自己不懂或是容易弄錯(cuò)的地方全部整理好,然后整理一些類(lèi)型題放在邊上,這樣更能加深印象,掌握所學(xué)知識(shí)。
12.客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣
作為學(xué)生,你需要養(yǎng)成客觀評(píng)價(jià)他人的習(xí)慣,只有這樣才能不斷進(jìn)步,不斷反思,也更能形成辯證唯物主義認(rèn)識(shí)觀。