父母成長(zhǎng)第一站,育兒大作戰(zhàn)第十二期已在山東衛(wèi)視精彩播出!新一季的節(jié)目形式全面升級(jí),打通了全年周五黃金檔,節(jié)目主持人依然由劉儀偉擔(dān)任,為增加“作戰(zhàn)”氛圍,節(jié)目嘉賓將分為兩隊(duì)進(jìn)行非正式辯論。曹穎率領(lǐng)陳熠、金紫亦組成美美隊(duì),馬丁帶領(lǐng)花希、楊婧哲組成貝貝隊(duì)。他們與金牌專家陣容、素人家庭一起通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)激烈的非正式辯論形式分析出隔閡與矛盾產(chǎn)生的原因,共同分享育兒經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
第一組家庭是中俄跨國(guó)家庭。中俄不同的育兒理念自然成為他們家的主要矛盾。
在這組家庭里有一個(gè)11個(gè)月的小baby,可愛(ài)至極??墒侨绾勿B(yǎng)育這個(gè)小baby,爸爸媽媽各執(zhí)一詞。中俄不同的文化差異,導(dǎo)致了他們完全不同的育兒理念,所以他們家爭(zhēng)吵不斷。
自古以來(lái)中國(guó)的教育方式是一種灌輸式教育,父母會(huì)憑借一些傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)把他們認(rèn)為是對(duì)的傳授給他們的孩子,孩子們?cè)诟改傅陌才畔掳床烤桶嗟拈L(zhǎng)大。而一些西方國(guó)家則是一種嘗試性教育。讓孩子做自己喜歡的事情,在玩耍中健康的成長(zhǎng)。有研究表明,中國(guó)的孩子自理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力都相對(duì)較弱。這位爸爸就很注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,在保證孩子安全的情況下讓孩子自己去玩,而媽媽則無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在身邊,生怕孩子受到一丁點(diǎn)的傷害。這一點(diǎn)就是中國(guó)父母育兒最大的弊端,他們以孩子小為借口,就去阻止孩子對(duì)新事物的認(rèn)知。中國(guó)的父母大多會(huì)給孩子安排一條路,讓孩子按照他們鋪好的路走下去。根本不會(huì)去關(guān)注孩子內(nèi)心真正的想法。中國(guó)的寶寶大多都是溫室里長(zhǎng)大的,多了一些嬌氣。而國(guó)外的寶寶從小就經(jīng)歷風(fēng)雨,所以他們的動(dòng)手能力、自理能力很強(qiáng)。節(jié)目中,嘉賓們也都在討論,我們中國(guó)的孩子大多都過(guò)著“董事長(zhǎng)”般的生活,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而像西方國(guó)家倡導(dǎo)的是絕對(duì)不能讓孩子當(dāng)“老板”,從小就注重培養(yǎng)孩子的自理能力。
一方水土養(yǎng)一方人。每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都有著自己的文化差異。比如節(jié)目中的爸爸早餐比較喜歡吃麥片、奶酪,而我們中國(guó)的早餐比較喜歡粥、豆?jié){、油條、饅頭之類。爸爸自然也就以這種方式去喂養(yǎng)孩子,但是媽媽確完全看不慣。其實(shí)哪種喂養(yǎng)方式我們都不能去說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),吃麥片奶酪長(zhǎng)大的孩子不一定就比喝粥吃饅頭長(zhǎng)大的孩子弱。專家也指出,不同國(guó)籍組成的家庭,一定會(huì)存在各種各樣的小摩擦,最主要的原因,是語(yǔ)言文化差異,所以需要夫妻雙方友好協(xié)商,慢慢消化,慢慢磨合。父母的教育方式不統(tǒng)一,也會(huì)影響寶寶未來(lái)的發(fā)展。
雖然兩國(guó)文化差異較大,但對(duì)子女的教育關(guān)注程度都是一致的,我們應(yīng)從中吸取一些有益經(jīng)驗(yàn)并做出改變,使得我們的家庭教養(yǎng)方式更加趨向成熟和理性。專家也指出,在很多跨國(guó)婚姻里,彼此的信任,彼此對(duì)愛(ài)的認(rèn)同和尊重,很多問(wèn)題可以有效溝通,這樣家庭里存在的矛盾變可以有效解決。
第二組家庭是科學(xué)家爸爸與全職媽媽產(chǎn)生的育兒分歧。
爸爸是北京航天航空大學(xué)的一位科研教授,每天與時(shí)間賽跑,爭(zhēng)分奪秒的忙著科研工作。很少有時(shí)間陪伴妻子和孩子。所以媽媽肯定是多了一些抱怨與不滿。
但是媽媽在育兒的道路上也是存在著很多問(wèn)題。媽媽過(guò)度的溺愛(ài)孩子,讓孩子在床上吃飯、追著孩子喂飯、孩子喜歡的東西就一定要買。媽媽說(shuō),孩子太小,就應(yīng)該順著她,來(lái)滿足孩子的愿望。這樣是真的愛(ài)孩子嗎?這樣只會(huì)讓孩子養(yǎng)成很多惡習(xí),是非常不利于孩子身心健康發(fā)展的。爸爸由于工作太忙,對(duì)媽媽的這些做法也只能表示無(wú)可奈何。即使爸爸在有限的時(shí)間去陪伴孩子,媽媽也是對(duì)爸爸橫加指責(zé),覺(jué)得爸爸做的不夠好。專家也指出,夫妻之前應(yīng)該相互尊重,絕對(duì)不能當(dāng)著孩子的面去降低一方的威嚴(yán)和好感度。
劉儀偉老師問(wèn)孩子爸爸媽媽誰(shuí)陪伴的多一些? 孩子的回答是爸爸的陪伴只有“30公分”,而媽媽的陪伴則是無(wú)限度的。隨著社會(huì)的發(fā)展,工作壓力劇增。在很多的家庭里,爸爸媽媽都是各自忙于工作,把孩子丟給老人去帶,他們忽略了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中爸爸媽媽的重要性。專家也指出,孩子的教育不是一個(gè)人的,是既需要爸爸也是需要媽媽的,因?yàn)閮煞N愛(ài)是不一樣的,缺失一方都是不利于孩子身心健康成長(zhǎng)的。爸爸應(yīng)該在現(xiàn)有的時(shí)間當(dāng)中,抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴家人。這樣太太也會(huì)很開(kāi)心,太太情緒好了 ,整個(gè)家庭的內(nèi)循環(huán)也會(huì)更好。
他們家還存在著一個(gè)很多寶媽關(guān)心的問(wèn)題,就是小女孩從小愛(ài)美這樣一個(gè)老生常談的話題。很多的媽媽從小就喜歡給孩子買化妝品,兒童眼影、兒童唇彩……,他們認(rèn)為有了這些東西才會(huì)把女兒打扮的更漂亮。但是愛(ài)美并不等于一定要用化妝品。所有的化妝品都有一定的化學(xué)成分,媽媽不應(yīng)過(guò)早的支持孩子化妝。我們應(yīng)該有更多的時(shí)間去傳達(dá)孩子對(duì)美的認(rèn)知,并不僅僅是靠化妝品打造出來(lái)的容顏,干凈清秀的外表是一種美,心靈美也是一種美,做了好事更是一種美。專家也指出,愛(ài)美之心人人有之,孩子愛(ài)美并沒(méi)有錯(cuò),讓自己從小就處于一種優(yōu)雅的小淑女狀態(tài),是非??蓯?ài)的。但是從小就養(yǎng)成亂用化妝品的習(xí)慣就不好了。每個(gè)階段的每一個(gè)人所呈現(xiàn)出來(lái)的美的狀態(tài)是不一樣的,童真之美和女性成熟之后散發(fā)的女性之美是不一樣的。我們要讓孩子知道她是美的,是值得被愛(ài)的,但絕對(duì)不是靠外在的化妝品和服裝打扮出來(lái)才能獲得的。
總之,我們應(yīng)該多給孩子一些權(quán)力,讓她自己去挑選。給孩子一些機(jī)會(huì),讓她自己去鍛煉,給孩子一些困難讓他自己去體驗(yàn)。自己走的路也許會(huì)充滿荊棘,但是會(huì)換來(lái)孩子幸福的笑臉。寵愛(ài)但不溺愛(ài),我們也要從小培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、自理能力。最后,讓愛(ài)多一些陪伴,少一點(diǎn)遺憾。