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　　2018年 11月18日，在北京·國家體育場（鳥巢）在這座獨(dú)一無二的建筑地標(biāo)內(nèi)，來自英國、美國、澳大利亞、新加坡，中國多個(gè)領(lǐng)域的教育專家、百余家幼教機(jī)構(gòu)代表、知名教育界人士應(yīng)邀出席“三位一體教育變革-教育成就未來”國際論壇。

　?。ū敬握搲瘓龅?-北京國家體育場（鳥巢）金色大廳）

　　本次論壇由新加坡學(xué)前教育第一高端品牌-MindChamps邁杰思主辦，中國首控集團(tuán)、鳳凰教育承辦，此次論壇強(qiáng)調(diào)在家庭和幼兒園開展終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的重要性，旨在激發(fā)創(chuàng)意，發(fā)人深省。

　?。ū敬沃匾钨e，從左到右依次為：吳煒強(qiáng)總裁、徐輝主席、Mr. Brian Caswell、詹富安David Chiem先生、Dr. Scott Hicks、Professor Larry Scripp、朱煥強(qiáng)博士）

　　此次蒞臨參會(huì)的有邁杰思（MindChamps）執(zhí)行董事長兼首席執(zhí)行官詹富安David Chiem先生；中國首控集團(tuán)朱煥強(qiáng)博士；鳳凰教育吳煒強(qiáng)先生；國家教育咨詢委員會(huì)徐輝主席及來自美國、英國、澳大利亞、新加坡等眾多世界教育界知名人士共同出席本次大會(huì)。

　?。ㄕ哺话睤avid Chiem先生致歡迎辭）

　　論壇開幕式上，詹富安David Chiem先生首先發(fā)表了熱情洋溢的歡迎詞，詳細(xì)介紹了邁杰思的起源和發(fā)展，從科研和實(shí)證角度對(duì)“冠軍思維”的相關(guān)科學(xué)研究以及在幼教領(lǐng)域、K12、國際學(xué)校的應(yīng)用進(jìn)行了精彩的論述。

　　“冠軍思維”課程是由來自于世界各地的國際著名權(quán)威專家組成的專家委員會(huì)創(chuàng)立的，融合幼兒教育、神經(jīng)科學(xué)、兒童心理學(xué)和戲劇四個(gè)不同領(lǐng)域通過二十年研究與發(fā)展的結(jié)果，是目前世界上最先進(jìn)的學(xué)前教育模式。“冠軍思維”一直主張?jiān)诤⒆拥?-6歲人生關(guān)鍵期建立起“自我激勵(lì)”的信念，在不斷的克服困難與自我激勵(lì)的過程，讓孩子能夠以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，從而擁有良好的終身學(xué)習(xí)能力與覺知，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上才能夠建立起無窮的創(chuàng)意思維。我們有理由相信：冠軍思維，無疑是孩子們面對(duì)未來挑戰(zhàn)最需要的能力之一！

　　詹富安David Chiem先生在演講中談到：“如果藝術(shù)是社會(huì)的鏡子，那么僅靠藝術(shù)是不夠的。教育必須成為建設(shè)未來的工具箱。”

　?。ㄕ哺话睤avid Chiem先生闡述邁杰思價(jià)值觀）

　　他提出：我們身處的世界正在迅速變化，所需的技能與前幾代人所需的技能大不相同。應(yīng)對(duì)新時(shí)代，人們需要綜合學(xué)習(xí)新方法，重新定義新的教育范式。在IT革命和GOOGLE的時(shí)代中，僅僅擁有信息不再給我們帶來優(yōu)勢(shì)，只有創(chuàng)新的能力才能讓人們成功脫穎而出。而“三位一體”教育方法基于學(xué)習(xí)思維，創(chuàng)意思維和冠軍思維的三位一體。這種方法已經(jīng)成為邁杰思在從幼兒園到大學(xué)階段培養(yǎng)年輕人的成功的代名詞。

　　學(xué)前教育是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵，不僅關(guān)系到孩子自身的發(fā)展，更是社會(huì)的共同責(zé)任！邁杰思希望能夠盡自己所能，讓更多的孩子受益！邁杰思在過去十余年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，逐步建立了一套完整的、世界先進(jìn)的教學(xué)理念，每位老師都擁有著不少于200小時(shí)的培訓(xùn)時(shí)間，邁杰思更是擁有一只來自世界頂級(jí)教育專業(yè)、心理學(xué)、戲劇、腦科學(xué)多項(xiàng)領(lǐng)域組成的專家。同時(shí)邁杰思的課程有效的將腦科學(xué)、戲劇、幼兒心理學(xué)等多學(xué)科有效融合，以激勵(lì)、愛、讓每個(gè)孩子都被稱贊的教育方式為核心，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的自身潛能，讓每個(gè)孩子都成為自己的冠軍！

　?。ㄖ袊卓丶瘓F(tuán) 朱煥強(qiáng)博士）

　　來自首控集團(tuán)的朱煥強(qiáng)博士首先向本次論壇的成功召開表示熱烈祝賀，并對(duì)邁杰思在學(xué)前教育行業(yè)的杰出表現(xiàn)予以高度贊賞，對(duì)首控集團(tuán)與邁杰思今后的精誠合作充滿期待。他表示：為了孩子，我們站在歷史與未來交叉的十字路口，跨越時(shí)空，暢想面向人工智能時(shí)代幼兒教育的變革場景，探索未來社會(huì)棟梁之材培育的可行方案。他特別提到：“邁杰思3-Minds”教學(xué)方法的探索把“冠軍思維”貫通于學(xué)前教育，踐行對(duì)未來社會(huì)“全人類”培育的價(jià)值觀，立志為21世紀(jì)建立一個(gè)世界領(lǐng)先的早教模式。尊重教育，投資未來，首控集團(tuán)秉持“金融賦能教育，教育改變命運(yùn)”的使命。

　　朱煥強(qiáng)博士表示：今后愿與邁杰思一道，讓每一個(gè)孩子都應(yīng)該公平享有優(yōu)質(zhì)養(yǎng)育的美好機(jī)會(huì)。教育成就未來，為了孩子、為了未來，一路攜手同心，闊步前行！

　?。P凰教育吳煒強(qiáng)總裁）

　　鳳凰教育的吳煒強(qiáng)總裁也在論壇現(xiàn)場發(fā)表了熱情洋溢的講話。鳳凰教育作為鳳凰衛(wèi)視傳媒集團(tuán)旗下一員，結(jié)合自身獨(dú)有的品牌、人才等多重優(yōu)勢(shì)資源，以培養(yǎng)全球化精英、高端技術(shù)、引入國際化教育概念為己任。鳳凰教育從學(xué)前教育特點(diǎn)出發(fā)，積極促進(jìn)中國學(xué)前教育與世界教育的溝通、融合與發(fā)展。引進(jìn)國際先進(jìn)的教育資源，并結(jié)合本土實(shí)際及特點(diǎn)，積極支持開發(fā)符合適合中國孩子的課程體系。

　　鳳凰教育與邁杰思、首控集團(tuán)三方攜手召開本次論壇，希望能夠與全球幼兒教育產(chǎn)業(yè)人士共話中國教育未來。中國學(xué)前教育在普惠的同時(shí)，也需要更多元化，更適應(yīng)不同家長需求，開啟學(xué)前教育的多元化。

　?。ū敬窝葜v嘉賓，從左到右依次為：盧勤老師、Professor Larry Scripp、

　　Mr. Brian Caswell、儲(chǔ)朝暉博士、詹富安David Chiem先生、Dr. Scott Hicks）

　?。ㄐ燧x主席現(xiàn)場分享“學(xué)前教育走向何方”）

　　（Dr. Scott Hicks和詹富安David Chiem先生現(xiàn)場分享）

　?。∕r. Brian Caswell進(jìn)行“建立學(xué)習(xí)思維”的主題分享）

　　（Professor Larry Scripp從音樂的角度討論了“音樂對(duì)教育的作用和意義”）

　?。ūR勤老師分享了“讓每個(gè)孩子都精彩”的主題演講）

　?。▽ｎ}論壇時(shí)間）

　　在接下來的環(huán)節(jié)中，論壇特邀嘉賓分別從心理、戲劇、教育等多維度與大家進(jìn)行了分享。來自澳大利亞的布萊恩·卡斯威爾講述了如何建立學(xué)習(xí)思維；來自美國的拉里·史格瑞特教授從音樂的方面談?wù)摿艘魳方逃龑?duì)學(xué)前教育的重要性；眾多知名書籍、論文和文章的作者--凱西·赫什·巴塞克教授談了兒童如何學(xué)習(xí)的問題；國家教育咨詢委員會(huì)委員、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長兼學(xué)術(shù)委員會(huì)徐輝主席分享了學(xué)前教育走向何方的相關(guān)主題；中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)副理事長，著名的教育界人士盧勤老師結(jié)合自身的經(jīng)歷和大家分享了如何讓每個(gè)孩子都精彩；澳大利亞著名電影制作人斯科特·?？怂共┦慷挤謩e進(jìn)行了精彩的分享。

　?。ā度灰惑w的思維革命》新書發(fā)布）

　　論壇最后進(jìn)行了新書《三位一體的思維革命》新書發(fā)布會(huì)?！度灰惑w的思維革命》中文版是由邁杰思與中國理工大學(xué)出版社共同推出的。邁杰思希望能夠以不同的方式、多樣的渠道讓更多的中國家長和孩子從現(xiàn)在開始擁有冠軍思維，能夠讓教育者和家長培養(yǎng)孩子靈活性和創(chuàng)意思維，將孩子培養(yǎng)成最好的自己，從而開啟不同的人生篇章！

　?。ㄖ杏⑽陌?《三位一體的思維革命》）

　　詹富安David Chiem在論壇上表示：隨著中國一系列實(shí)質(zhì)性政策的落地，“嬰兒潮”帶動(dòng)的幼兒入園率逐年提高，邁杰思始終掌握學(xué)前教育的國際化資源，標(biāo)準(zhǔn)化的師資培訓(xùn)體系，進(jìn)入中國市場后將會(huì)為中國嬰幼兒提供具備國際化的優(yōu)質(zhì)、成熟的學(xué)前教育服務(wù)。邁杰思有信心把這種突破性的教育模式引入中國，為中國學(xué)前教育領(lǐng)域提供包括：教師學(xué)院、學(xué)校管理、方案研究等一系列的學(xué)前教育研究與管理服務(wù)，致力于讓更多的中國孩子享受到國際化的學(xué)前教育!

　　邁杰思期待著未來能夠與中國更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)前機(jī)構(gòu)合作，進(jìn)一步將國際化的學(xué)前教育帶給中國的孩子們，讓中國的孩子更好的面對(duì)未來！

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