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  孩子小的時候無需給零花錢，但隨著年紀增長，孩子們對錢的需求也會產(chǎn)生變化。等到了一定的年紀，家長就要開始考慮給孩子零花錢了。那么如果給孩子零花錢，給多少比較合適呢？

  事實上，不同家長給孩子零花錢的類型也不同，大致可分為以下五種：

  1.認為給錢孩子會亂花型

  有些父母不是定期給孩子零花錢，而是想起來就給，或是孩子直接跟自己要。當孩子出現(xiàn)這種行為時，家長就會認為孩子是在亂花錢，絲毫沒有節(jié)制，最終縮減孩子的零花錢。

  2.不介意孩子花多少錢型

  現(xiàn)在很多家長的經(jīng)濟條件都比較寬裕，所以在給孩子的零花錢上也不會太過介意，每次給孩子都會給很多，也不會問孩子用在哪里。

  3.體貼但是有底線型

  家長不會過問孩子的錢用在哪里，但在給的金額上會有限制，每次給零花錢也是一個月或是一周給一次。如果孩子花不完，會讓他們自己處理，但如果花完了也沒有更多的零花錢。

  4.自認為孩子不需要型

  孩子年紀還小，買什么東西都是父母在買，所以也就不需要給孩子壓歲錢。而有些孩子因為不敢向父母開口要，所以父母自然也就認為孩子不需要零花錢。

  5.了解財務明細型

  家長等孩子零花錢用完之后，會詢問孩子錢都用在哪里，花費是不是合理。

  二、孩子多大可以有零花錢

  這個問題需要具體情況具體分析。正常情況下，孩子三歲之后就有了產(chǎn)權(quán)意識，但有些孩子則要等到上學之后才有。所以家長要在合適的時候給孩子零花錢。

  三、如何正確引導孩子使用零花錢

  1.培養(yǎng)孩子記賬預算能力

  孩子年紀還小，根本不知道什么是花費。因此，家長要教孩子在花錢之前要先想好，每消費一筆都進行記錄，這樣孩子會對自己的零花錢就會有一定的規(guī)劃。

  2.給孩子明確界限

  給孩子零花錢之前家長可以把控好量，一旦超過就不會在給零花錢，這樣孩子才會有所規(guī)劃，不會亂花零花錢。

  3.給孩子足夠的自由

  家長在給孩子零花錢之后要讓孩子自己去決定這些錢的用途，不要在旁邊指手畫腳，如果干涉太多，只會打亂孩子的消費計劃，影響理財能力發(fā)展。

  總結(jié)：

  家長不喜歡給孩子零花錢，多數(shù)是因為害怕孩子亂花，其實只要家長做好引導工作，這樣更勝過物質(zhì)上的獎勵。但有時候，家長也要適當讓孩子吃點虧，這樣也會給孩子不小的幫助。

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