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  聽說(shuō)，一些家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子的人際交往智能卻無(wú)從下手。別擔(dān)心，下面就教大家具體怎么辦。

  1.關(guān)愛寶寶的同時(shí)培養(yǎng)寶寶關(guān)愛他人

  首先，大家要明白人際交往具有互惠性。如果一方總是單向付出，另一方就會(huì)對(duì)其產(chǎn)生依賴性。長(zhǎng)久如此會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)人際交往行為形成錯(cuò)誤的理解，甚至讓他忽略了自己本該承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任，越小的孩子認(rèn)識(shí)水平越低越是如此。

  所以說(shuō)，家長(zhǎng)關(guān)愛寶寶時(shí)，還應(yīng)引導(dǎo)他關(guān)懷和照顧你，做一些他力所能及的事情。比如讓寶寶擺正拖鞋，給你捶捶背，幫爸爸拿眼睛，照顧一些玩耍的小伙伴等等。

  2.多交往多互動(dòng)

  孩子的人際交往技能需要在實(shí)踐中鍛煉和發(fā)展，多與人交往互動(dòng)是關(guān)鍵，否則一切都是“空中樓閣”。試想如果家長(zhǎng)總是讓寶寶待在家里，陪伴他的只有寡言的老人或保姆，連真正說(shuō)話交流的人都很少，還怎么擁有人際交往智能呢？

  3.利用游戲提升寶寶的人際交往智能

  a.合作型游戲

  寶寶的人際交往智能靠說(shuō)教、灌輸是永遠(yuǎn)無(wú)法使其獲得提升的。實(shí)際的情景體驗(yàn)與學(xué)習(xí)可以讓寶寶從中學(xué)習(xí)到一些交往技能。家長(zhǎng)可以通過(guò)和寶寶玩一些合作性游戲來(lái)讓寶寶從中體驗(yàn)與人合作分享的樂(lè)趣，提升寶寶的交往才干。

  比如說(shuō)捉迷藏的小游戲，需要有人藏有人找兩方面合作完成。在游戲的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以和孩子角色互換，讓孩子在實(shí)際情景中得到鍛煉與學(xué)習(xí)。

  b.獨(dú)自游戲

  一個(gè)人際交往能力強(qiáng)的人會(huì)具備著理解與尊重別人的良好素質(zhì)，這類人不會(huì)隨意打擾他人的工作時(shí)間與私人空間，所以家長(zhǎng)培養(yǎng)寶寶善于獨(dú)處的能力也同樣有利于提升寶寶的人際交往智能。

  在寶寶專注的獨(dú)自玩耍時(shí)，家長(zhǎng)不要去貿(mào)然打斷孩子，不妨遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察、欣賞。當(dāng)自己有棘手的事情要處理時(shí)，可以讓寶寶自己獨(dú)自玩一會(huì)兒，寶寶既能自己玩兒，又能在合作的時(shí)候展現(xiàn)出良好的合作能力，這種通情達(dá)理的寶寶，通常人際交往智能較高。

  最后提醒大家，寶寶在和伙伴交往的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)沖突，而這時(shí)家長(zhǎng)可以幫助寶寶分析沖突的起因找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。也就是說(shuō)這提升寶寶人際交往智能的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)一定不要錯(cuò)失哦~

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