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　　在童年時期，有很多孩子都會問家長，“我是從哪里來的？”對于這一問題，有很多家長都會覺得很不好意思，大多數(shù)家長都會編一個故事，告訴孩子：“你其實是從石頭里蹦出來的”，或者是說：“你是充電話費送的”，“在路上撿的”等等，家長應該如實的跟孩子說他（她）是從媽媽的子宮里出來的。最近有很多關于女童性侵事件的發(fā)生，這對于孩子的身心發(fā)展具有極大的影響，所以，家長應該抓住一切可能的機會，對孩子進行“性”健康教育。下面果果就給大家普及一下，家長應該從哪些方面對孩子進行“性”健康教育！

　　1、親子洗浴

　　有很多家庭都會有親子洗浴，這是一個很好的“性”健康教育機會。親子洗浴即指，爸爸或者媽媽與孩子一起洗浴，在這過程中，家長可以很好的給孩子灌輸一些“性”健康教育方面的知識，這樣的教育方式不僅可以加強孩子對“性”健康教育的了解與認識，同時還能促進孩子與家長之間的親密關系與交流，幫助孩子的健康成長。

　　家長與孩子展開親子洗浴期間，如果是男孩子的話，爸爸可以跟孩子說：“你有沒有發(fā)現(xiàn)我們的身體和媽媽的有不同？”這時候孩子就會發(fā)現(xiàn)爸爸和自己的一樣的，而媽媽卻是不一樣的，家長便可以針對這一問題，為孩子進行解答，并且在此過程中引導孩子產(chǎn)生正確的性別意識。而如果是女孩子的話，這個問題可以由媽媽提問，其結果都是一樣的。

　　2、繪本教育

　　當前，因為女童遭遇性侵事件的頻繁發(fā)生，并且處于持續(xù)高發(fā)狀態(tài)，社會對于孩子的早教也引起了高度的重視，市面上關于孩子“性”健康教育的繪本也越來越多了，家長可以多多購買一些關于這方面繪本書籍，這類書籍里面有很多的圖案，跟課本的純文字形式有很大的差別，更容易吸引孩子的注意力與興趣，在此過程中，家長可有意識的給孩子灌輸關于“性”健康教育方面的知識，引導孩子懂得如何自我保護，這樣也有利于孩子的身心健康發(fā)展。

　　就好比，家長在和孩子閱讀關于“性”健康教育的繪本時，孩子看到一些圖片后會問“為什么爸爸是站著尿尿的，而媽媽確是坐著（或蹲著）尿尿的？”“為什么爸爸和媽媽可以一起睡一張床，我卻要自己一個房間？”等等，很多家長在面對這些問題時，都會跟孩子說“你長大后就會明白了”，這樣的回答方式過于模糊，不僅沒有解決孩子的疑問，還會加強孩子的好奇心。所以，家長應正面回答孩子的問題，引導孩子養(yǎng)成正確的“性”健康意識！

　　3、朋友式交流談話

　　家長與孩子之間的交流方式，最好的狀態(tài)就是以朋友的方式進行交流、相處，不僅能夠使孩子放下對家長的敬畏之情，同時還能促進家長與孩子之間的情感交流，進一步加強家長與孩子的親密關系。所以，家長在對孩子進行“性”健康教育的過程中，首先可以與孩子以朋友的方式接觸，并且在交流過程中潛移默化的傳授孩子一些關于“性”健康教育方面的知識，這樣的方式更容易讓孩子記住。

　　有一些孩子的好奇心非常強，在日常生活中提出一些關于兩性方面的問題是常有的事，這時家長不能因為害羞或者不好意思，而拒絕回答孩子的問題，家長在孩子提出兩性問題時，一定不能回避，應對孩子進行正確的引導與解釋。

　　對此，家長應盡早對孩子進行“性”健康教育，從而引導孩子產(chǎn)生正確的性別意識，并且能夠很好的進行自我保護！

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