心理學(xué)家阿德勒在《兒童的人格教育》中說,美好的童年能治愈人的一生。在孩子的成長(zhǎng)道路上,雖然沒有確定的答案,但父母的愛永遠(yuǎn)是最好的陪伴。
六一兒童節(jié)快到了,什么樣的禮物孩子喜歡,是一盒平時(shí)不讓吃的冰激凌?是大人叫不出名字的機(jī)甲戰(zhàn)士模型?是去游樂場(chǎng)瘋玩一天?還是今天不上幼兒園的“特權(quán)”?
但這種“喜歡”,有沒有可能只是“大人覺得”孩子會(huì)喜歡?從孩子的視角出發(fā),還有沒有一些“藏起來”的心愿,值得被關(guān)注?
為了解孩子們“藏起來的愿望”,全棉時(shí)代特別征集近100組家庭,跟超過100位孩子進(jìn)行了如下對(duì)話。在這個(gè)有趣的采訪里,充滿了溫暖、淘氣、童趣的答案背后,會(huì)發(fā)現(xiàn)--除了禮物之外,孩子們還有更在乎的東西。
而假設(shè)大人也可以過兒童節(jié)的話,想送什么禮物給爸爸媽媽呢?--有孩子說,想送他們聽得懂飲料,我說什么他們都能聽得懂。也有的孩子說,想送媽媽去補(bǔ)習(xí)班,想送爸爸去跳芭蕾舞。
還有孩子說,想送媽媽一個(gè)不生氣的噴霧,她生氣的時(shí)候一噴就笑,媽媽笑起來很好看?;蛘呦胨蛬寢屢粋€(gè)恐龍蛋,只為告訴媽媽:這不是太陽(yáng),這是一只會(huì)飛的恐龍蛋。
每一個(gè)奇思妙想,都是孩子無限的天真與童趣。而家長(zhǎng)的陪伴,或許才是六一兒童節(jié)孩子最喜歡的禮物。
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