大家好,我是酸奶媽媽。
每次有朋友見我家大寶二寶,都會驚訝:不怕生不哭鬧、能商量能聽懂、樂呵呵去認識新朋友、社交技能拉滿。
“你帶你家孩子上了早教課?”
“沒有啊,自己帶的。”
這對我來說,是另一面的夸獎。
當初我也很猶豫要不要給孩子報早教課,網(wǎng)上低至50元一節(jié)高至150-200元一節(jié)的早教課我了解了個遍,身邊朋友說要上和不用上的意見聽取了很多,最后我回歸到問題的本質(zhì)問自己“早教課上的是什么?”
01/
早教課的誤區(qū)
我收集了一下身邊家長的想法,大致分為這幾個誤區(qū):
1、上了早教課就一定智力超前
不得不說這個誤解和宣傳力度真的太“超前”了,想我們正常人的智商都是靠遺傳,偶爾有那么幾個橫空出世的天才,也沒見上過早教課,所以這個宣傳就真的很離譜了。
早教機構(gòu)的一些課程,確實有對寶寶的思維鍛煉和智力啟蒙有好處,但是在短短的課程當中,收到的效果非常有限,更多的是需要家長平時言傳身教、高質(zhì)量陪伴。
2、認為早教是必須的,不上要落后
早教的價格低至50元一節(jié),高價位有150-200元一節(jié),堪比現(xiàn)在高端啟蒙英語外教一對一的價格了,這個錢花在早教上真的值嗎?也得看家庭經(jīng)濟情況吧。
而且寶寶得早教分很多種,就拿我家孩子來說,沒有上過早教課也能教好,所以不必太過焦慮。
有家長會反駁,我家孩子自從上了早教課之后變得更加自信大方,出去玩的時候還會說:XX是我的好朋友,我想把這個糖果分享給XX,這個就是在早教課上學到的東西,讓孩子的交際更好,情商更高。
所以,我們又回到了問題的原點:早教課上的是什么?
02/
早教課能教寶寶什么
早教課里最讓家長不解的就是課上玩游戲,玩了一通也不知道錢花的值不值得,而早教游戲恰恰是教育中重要的一環(huán)。
1、早教游戲可以啟發(fā)寶寶智力
在家長不知道帶寶寶玩什么游戲的時候,早教課上老師會教給家長一些適合陪伴寶寶玩的益智小游戲,并且告訴你這樣玩對孩子有什么意義;
課后,還會根據(jù)課程主題,布置給寶寶一些任務(wù),需要家長陪同寶寶一起完成。家長們會發(fā)現(xiàn)不管在課堂上還是在完成作業(yè)的過程中,孩子會感覺到明顯的快樂。
2、早教機構(gòu)里營造了高質(zhì)量的家庭陪伴
不得不說,很多家長對于孩子的陪伴,都算不上高質(zhì)量。
比如爸媽白天上班,周末好不容易有空,還有交際、應(yīng)酬、加班、業(yè)務(wù)往來,或者家長自己也想放松一下,白天睡大覺、晚上追劇看球直播。
所以,早教課上,大部分機構(gòu)都會要求家長放下收集,全心全意陪著寶寶一起參與到游戲和活動中來,也是在互動中,讓孩子更加滿足家長對自己的關(guān)心。
真正好的早教課,是站在寶寶的角度出發(fā),讓家長給寶寶更多的陪伴和關(guān)心,是為寶寶的智力、情商發(fā)展而設(shè)置的課程;
不好的早教課,卻是站在家長的角度出發(fā),寶寶今天學了幾首歌?會背了幾首唐詩?又做了幾個手工,匯報中全是家長所關(guān)心的單詞數(shù)量、音標數(shù)量、漢字拼音這種量化的指標,而過于追求這些,導致孩子對學習提早厭惡起來。
而且,我們可以對早教課的本質(zhì)進行分析,它教的不僅僅是寶寶,還有家長。
03/
早教課在教家長什么
不錯,之前我們聽都沒聽過“早教”的概念,更別說機構(gòu)了,小時候父母帶著我們,言傳身教的我們也就受到父母的影響長大,至于影響是好是壞,真的看運氣;
現(xiàn)在,因為社會造成對父母的要求高、對社會人要求高,我們對自身的素質(zhì)也有所提高,所以早教機構(gòu)的出現(xiàn)了,開始教我們?nèi)绾纬蔀楦鼮閮?yōu)秀的父母,同時協(xié)助我們幫忙培育孩子,激發(fā)孩子的興趣,培養(yǎng)孩子對生命的敬畏,對生活的熱愛,對知識的渴望,是真心實意熱愛孩子關(guān)注孩子成長的地方。
如果你知道遇事怎么跟孩子溝通,怎么給孩子提供安全感,怎么幫助孩子培養(yǎng)好的習慣,怎么去引導和鼓勵孩子,更重要的是能讓孩子感受到你的愛,那么早教機構(gòu)大可不必去;
也別想的太復雜,其實我們?nèi)硇耐度肱惆楹⒆樱鸵呀?jīng)是很好的早教了。
如果你對孩子的要求是認字、數(shù)數(shù)、背詩這種,那么還是別花這個錢了,這違背了早教的初衷。
酸奶媽咪有話說:一個再厲害的早教機構(gòu),也比不上家庭教育和父母陪伴,要么花點時間和精力學習早教的課程,要么就花錢讓早教機構(gòu)帶著你們?nèi)W習;錢或者時間總有一個要投入到孩子身上吧。教育孩子的方法,可以問酸奶媽媽~