在壘球比賽的最后一輪進(jìn)攻中,8歲的艾米麗沒有接住隊(duì)友傳來的球,結(jié)果她們隊(duì)僅以微弱劣勢輸?shù)袅吮荣?。比賽結(jié)束后,她傷心地哭了,淚流滿面。然而,小艾米麗傷心的原因既不是她們隊(duì)打輸了,也不是因?yàn)樗龑ψ约旱谋憩F(xiàn)不滿意,更不是因?yàn)橛腥藧u笑她,絆倒她,而是因?yàn)榘职之?dāng)著很多人的面訓(xùn)斥她,讓她覺得好委屈,好沒面子……
的確,任何父母都希望自己的孩子在比賽中能成為冠軍,給自己帶來自豪和驕傲。然而,他們卻忘記了讓孩子參加體育比賽最主要的目的——鍛煉其體魄、意志品德和運(yùn)動精神。
首要目標(biāo):培養(yǎng)運(yùn)動精神
什么是運(yùn)動精神
1、無論是在平時(shí)的訓(xùn)練還是在比賽中,都要做到遵守比賽規(guī)則,服從教練和裁判,尊重隊(duì)友和對方隊(duì)員。
2、懂得無論是在比賽還是生活中,輸贏都是次要的,真正的贏家屬于那些頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上、永不服輸,既捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)、又懂得尊重別人的人。
然而,孩子的這種精神并非與生俱來,也不完全由老師和教練教出來,而與父母的教導(dǎo)和潛移默化有著莫大的關(guān)系。
父母應(yīng)教育孩子,運(yùn)動精神不僅僅體現(xiàn)在英勇拼搏,還有許多表達(dá)禮貌和友善的細(xì)微之處,例如:比賽前和對方隊(duì)友握手擁抱,比賽過程中與對方隊(duì)員的友好互動,比賽后交換小禮品等等。作為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員,還應(yīng)該懂得欣賞對方的打法和技巧,虛心接受教練和隊(duì)友的批評,容忍觀眾對自己吹口哨、喝倒彩等表達(dá)不滿的方式。
當(dāng)然,說起來容易,做起來難,即使對于成人運(yùn)動員也是如此。因?yàn)樵谳數(shù)舯荣愔?,能保持平常心的人還是少之又少。但是失敗是一種痛苦的磨煉,是對孩子心智的一種考驗(yàn)。如果能挫折面前能奮發(fā)而起,采取正確的應(yīng)對和改進(jìn)措施,那么孩子的心理就會一下子變得成熟了。一旦孩子懂得如何去做,那他將在以后生活的各個(gè)方面都受益匪淺。
技藝第一,輸贏第二
對于孩子而言,輸贏的觀念可能并不是那么強(qiáng)烈。因此,當(dāng)父母問他誰贏了比賽時(shí),他的回答可能模棱兩可。他對你的問題并不怎么感興趣,他所想要告訴你的無非就是比賽中誰撞了他一下,他又推了誰一下。但是年齡大一些的孩子關(guān)注的焦點(diǎn)就是輸贏問題。他們忘記了比賽的樂趣,如果沒有不斷的提示和優(yōu)秀的榜樣,他們甚至有可能會在比賽中做出出格的事。
如果教練只注重“第一”,并告訴孩子們唯一的目標(biāo)便是打贏比賽的話,那么他們就會形成這樣一種觀念:在場上即使粗魯些也無所謂。如果父母總是給孩子施加壓力,逼迫他們表現(xiàn)出色,或者對孩子場上的動作表現(xiàn)給予置疑,那么孩子就會認(rèn)為,為了取得勝利,他們就得不擇手段。
重視運(yùn)動精神的父母,只是將贏得比賽作為要達(dá)到的幾個(gè)目的之一。他們幫孩子意識到,提高技藝是最重要的事情,比賽的輸贏只是第二位的東西。如果這樣的話,即使孩子打輸了,也不那么垂頭喪氣,而是覺得自己是個(gè)不錯(cuò)的小運(yùn)動員。因此,教練和父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子進(jìn)行公平比賽,將比賽視作樂趣,并通過比賽來磨煉技藝,提高團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神。
幾點(diǎn)建議
父母是孩子最好的榜樣。要知道,言傳身教、以身作則的實(shí)際效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于空口說教。那么,你在比賽和生活中應(yīng)該怎么做呢?以下建議你可以參考一下:
★記住你是孩子的父母,不是他的教練。鼓勵(lì)永遠(yuǎn)要比強(qiáng)硬的指令更易于接受。
★如果你恰好是孩子的教練,不要期盼孩子會表現(xiàn)得比別人更為出色。不要對他作過于苛刻的要求,給予過多的嬌寵和優(yōu)待。
★當(dāng)你發(fā)表意見或評論時(shí),一定要客觀而積極。不要對教練、隊(duì)員和裁判妄加評論,口出惡言。如果你對比賽的過程擔(dān)憂,或者對其它隊(duì)員父母的行為失望,可以私下里和教練或負(fù)責(zé)人交談,而不要亂發(fā)脾氣。
★無論是誰贏得了比賽,都要給以衷心的祝賀。
★與對方隊(duì)員的父母友好謙讓,祝賀他們的孩子贏得了比賽。
★記住是你的孩子在比賽,而不是你自己。不要強(qiáng)迫孩子參加你喜歡的運(yùn)動和比賽,因?yàn)楹⒆油耆羞x擇自己喜愛的運(yùn)動的自由。讓他自己挑選角色和任務(wù),例如前鋒、后衛(wèi)或守門員等。
★保留自己的意見。記住,這只是一場游戲。即使孩子輸了比賽,也沒有什么損失,他以后還有取勝的機(jī)會。
★將具有良好運(yùn)動員品質(zhì)的專業(yè)運(yùn)動員介紹給他,讓他以此為榜樣,向真正優(yōu)秀的運(yùn)動員學(xué)習(xí)。
★最后,和孩子一起分享比賽的樂趣。即使你的孩子不是場上的明星,也要與他一起回味和分析此次比賽中他的收獲——新技術(shù)、新朋友以及可以讓他受益終生的豁達(dá)的人生態(tài)度。