早期教育 之 情商與品德
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《兒童疾病檔案》網(wǎng)上發(fā)表的第一項同類研究表明，網(wǎng)絡(luò)欺凌行為與各種創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）癥狀有關(guān)，而非面對面欺凌與創(chuàng)傷后PTSD癥狀有關(guān)。...詳情>>
情感發(fā)育 知識
- 有助新生兒情感發(fā)育的玩具
- 教男孩增長自身的組織領(lǐng)導能力
- 新生兒降臨后幼兒的行為
- 對于孩子的環(huán)境適應(yīng)能力要重視
- 早教經(jīng)驗：壓力不解，鼓勵無用
- 讓電話成為娃娃的好玩具
- 孩子害羞不可怕 正確處理是關(guān)鍵
- 降低優(yōu)勢認知度，讓孩子不再驕傲
- 運用軟釘子策略，讓孩子不再任性
- 保持冷靜，應(yīng)對孩子亂發(fā)脾氣
- 幼教專家評爸爸帶娃：中式父母毛病田亮全有
- 如何教育孩子傾聽自己的想法
- 跨過育兒鴻溝 避免傷害孩子的感情
- 讓孩子感受到愛與自身價值
- 與學前兒溝通 尊重需體現(xiàn)在首位
- 政治素質(zhì)教育之愛國主義
- 激發(fā)興趣，開發(fā)學生的非智力因素
- 家長坦承道歉，教會孩子承擔責任
- 沒有比孩子的人生更貴重的“面子”了
- 了解你的孩子是什么樣的人
- 家長那些自認為“善良”的可怕想法
- 每個孩子都可以很精彩
- 培養(yǎng)孩子的能力要注意什么
- 家長要學會積極利用孩子的求勝心理