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飲食與兒童行為有關(guān)嗎？

營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，許多兒童的一些不正常行為往往與平常的飲食有關(guān)。鐵對(duì)行為功能具有重要作用。缺鐵會(huì)引起不安、興奮和破壞性行為，嚴(yán)重時(shí)會(huì)損害常規(guī)教學(xué)程序和學(xué)習(xí)能力。

標(biāo)簽：飲食 - 行為，類別：進(jìn)餐習(xí)慣
糾正兒童不衛(wèi)生的飲食行為

和孩子共同制定具體的衛(wèi)生規(guī)則，并向他講明這些規(guī)則的意義。甚至可以將這些規(guī)則以標(biāo)語(yǔ)的形式張貼在墻上。例如：不撒飯粒，飯前洗手，飯后擦嘴，吃水果要洗凈等等。這樣可以時(shí)時(shí)提醒孩子遵守衛(wèi)生規(guī)則。

標(biāo)簽：飲食行為，類別：進(jìn)餐習(xí)慣
如何訓(xùn)練嬰兒的排尿習(xí)慣？

嬰兒的膀胱肌肉層較薄，彈性組織發(fā)育還不完善，貯尿機(jī)能差，神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制與調(diào)節(jié)功能尚差，所以嬰兒排尿次數(shù)多。

標(biāo)簽：小便，類別：衛(wèi)生習(xí)慣
兒童不衛(wèi)生的飲食行為如何糾正？

吃飯時(shí)用手亂抓，到處亂撒，弄的手、口、臉和衣服都很臟；常剩飯底兒；飯前不洗手，飯后不擦嘴；經(jīng)常喝生水，吃水果不洗或不削皮；在大街上吃東西等，均屬于不衛(wèi)生的飲食行為，如何矯正呢？

標(biāo)簽：飲食行為 - 衛(wèi)生習(xí)慣，類別：進(jìn)餐習(xí)慣
如何訓(xùn)練孩子的排尿習(xí)慣？

在訓(xùn)練小便習(xí)慣時(shí)，父母應(yīng)該注意孩子每次小便的時(shí)間，盡量加以配合。當(dāng)孩子有了尿意時(shí)，要訓(xùn)練他能把這種感覺和語(yǔ)言連結(jié)在一起，例如“要尿－－尿”、“要噓－－噓”，媽媽得到這個(gè)信號(hào)后，可以帶孩子到廁所或便盆旁協(xié)助他。練習(xí)多次后，孩子就可以慢慢學(xué)到及時(shí)去適當(dāng)?shù)牡胤叫”恪?/p>
標(biāo)簽：小便，類別：衛(wèi)生習(xí)慣
如何使孩子不隨地大小便？

不隨地大小便是文明社會(huì)的要求，要從幼兒時(shí)開始培養(yǎng)。給小兒準(zhǔn)備一個(gè)痰盂，一歲左右就能夠坐盆大小便，父母要在旁邊照看，每次不要讓孩子坐在便盆上過(guò)久，一般５－１０分鐘，每天次數(shù)不宜過(guò)多，尤其是冬季，便盆不宜過(guò)涼，上面可放個(gè)棉圈或紙圈，盆口大小要適合，便盆固定在一個(gè)地方，放在墻角較為合適，比較牢穩(wěn)些，要按時(shí)提醒寶寶大小便，養(yǎng)成習(xí)慣。

標(biāo)簽：大便 - 小便，類別：衛(wèi)生習(xí)慣
在訓(xùn)練孩子小便習(xí)慣的過(guò)程中父母應(yīng)注意的態(tài)度

在訓(xùn)練的過(guò)程中，父母在態(tài)度上要注意到下列幾點(diǎn)：１、要考慮孩子的發(fā)展情形　。父母不要急著去訓(xùn)練，也不要完全放任不管。要順著孩子的發(fā)展情形，以免孩子緊張或痛苦。

標(biāo)簽：小便，類別：衛(wèi)生習(xí)慣
孩子大便時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些

養(yǎng)成孩子定時(shí)大便的習(xí)慣。成人應(yīng)注意觀察注意掌握孩子大便的規(guī)律，最好養(yǎng)成早晨起床后坐盆大便的習(xí)慣。并教他們“嗯嗯”使勁，這時(shí)孩子情緒平穩(wěn)，容易集中注意力排便，天天如此訓(xùn)練，定時(shí)大便的習(xí)慣易于形成。

標(biāo)簽：大便，類別：衛(wèi)生習(xí)慣
怎樣培養(yǎng)孩子良好的大小便習(xí)慣

小兒大小便的習(xí)慣，是可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)養(yǎng)成的，習(xí)慣養(yǎng)成后，大人可以省很多事，小兒既干凈又免得常因尿濕衣褲而受涼生病，也可以避免便秘。

標(biāo)簽：大便 - 小便，類別：衛(wèi)生習(xí)慣
通過(guò)多種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育

我們認(rèn)為幼兒生命教育不只是對(duì)幼兒身體的保護(hù)，教給他們保健知識(shí)，避免他們受到傷害，更重要的是讓他們體驗(yàn)到生命的尊嚴(yán)和生命的幸福，欣賞、悅納自己和他人的生命，為他們成為熱愛生活的幸福之人奠定基礎(chǔ)。安全教育也不單是安全知識(shí)的傳授，更重要的是安全應(yīng)對(duì)能力的培養(yǎng)。

標(biāo)簽：安全自護(hù)，類別：安全教育

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