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孩子7歲父母可大膽解釋性

馬曉年建議，家長們在小孩7歲－10歲時就應(yīng)該向他們大膽談性愛，在他們身體發(fā)育的同時對性知識的渴望是無法阻止的，而且應(yīng)該向他們解說性愛的整個內(nèi)容，父母是孩子接觸性知識的最好榜樣，同時也應(yīng)該了解小孩在各個階段對性知識的渴望。

標(biāo)簽：性教育 - 家庭教育，類別：親子互動
聽覺開發(fā)：寶寶成長的“聽”路歷程

寶寶天生對節(jié)奏就很敏感，大人們說話的時候?qū)殞殨鰟幼鳎瑢殞殞偠囊粽{(diào)或語調(diào)也同樣的敏感。到了三個月的時候，寶寶分辨高音的能力也更強了。這樣寶寶就能從周圍環(huán)境的聲音中分辨出你的聲音，尤其是那種媽媽（或者爸爸或者朋友，甚至小孩子）對寶寶說話時就會自然用到的像唱歌那樣的高音。

標(biāo)簽：節(jié)奏感 - 聽覺發(fā)育，類別：聽覺開發(fā)
父母是孩子的性啟蒙者

成人擇偶與少兒時期性教育密切相關(guān)。倘若你仔細(xì)觀察，現(xiàn)實生活中許多人的鐘情對象或相似于父或母，或在年齡、相貌，或在氣質(zhì)、風(fēng)度，或在習(xí)慣、愛好等某一方面具有父或母的特點。這是為什么呢？可以說，人類確定性對象源于戀父或戀母情結(jié)，性愛偶像的雛型就是父母。

標(biāo)簽：人格教育 - 性發(fā)育，類別：親子互動
澳大利亞的“強者”教育

多數(shù)父母把孩子看得過于弱小，認(rèn)為他什么都干不了，恨不得用玻璃罩把他罩起來，可這樣做的結(jié)果就是使孩子對自己的能力缺乏信心。外國父母的教育方式卻全然不同。

標(biāo)簽：人格教育 - 親子互動，類別：自信心
漫談寶寶的10大性困惑

專家指出性教育可分為幼童階段（0—6歲）、童年階段（7—10歲）和少年階段（11—14歲）。孩子到了3歲時應(yīng)該對自己的性別有明確的認(rèn)識，能清楚地認(rèn)識到自己是男孩還是女孩。3—7歲是性角色意識的重要培養(yǎng)階段，孩子會從日常的家庭生活中進一步加深對性別、性角色的認(rèn)識。父母是孩子性教育的啟蒙教師。

標(biāo)簽：性教育 - 好奇心，類別：性發(fā)育
對孩子最有益的一種運動

自然慢跑是一種較為平穩(wěn)和緩慢的跑步形式，跑步時一般心率為140～150次/分，較適合于3～6歲的幼兒。該年齡階段的孩子肢體動作不協(xié)調(diào)，正肢力量弱，平衡能力差，跑時步幅小、步頻大，有頭重輕之感，易摔倒。因此，訓(xùn)練慢跑是發(fā)展幼兒平衡能力和肢體的一個重要手段。

標(biāo)簽：平衡能力 - 早期發(fā)育，類別：運動智能
小孩玩電腦游戲會變笨

建議游戲迷玩“抓子兒”游戲，每天玩5分鐘，3個月后就能使前額葉活動基本恢復(fù)正常，實驗者不經(jīng)常發(fā)呆了，五官也舒展多了。這是因為“抓子兒”需要精神高度集中，對前額葉有刺激作用。另外，散散步、多親近自然，也能有效地把五官的感覺全調(diào)動起來。

標(biāo)簽：前額葉 - 電腦游戲 - 感知覺，類別：感覺統(tǒng)合
培養(yǎng)孩子的自我意識

自我意識的認(rèn)識過程是可以促進的，這在很大程度上取決于外界對嬰兒的刺激。在積極的環(huán)境里，嬰兒能較快地耳聰目明起來；而在消極的環(huán)境中，嬰兒卻久久地停留于混沌狀態(tài)。為讓處于混沌狀態(tài)中的孩子盡快啟蒙，就應(yīng)該盡快讓孩子眼睛明亮起來，耳朵靈敏起來，手、腳活動增多等。

標(biāo)簽：自我意識 - 感知覺，類別：發(fā)現(xiàn)潛能
巧施“處罰”幫孩子進步

如孩子打了幼兒園的小朋友，父母想讓孩子記住打人是錯誤的，因為打別人，別人會感到痛。最有效的方法就是讓他體驗到痛的感覺，可以輕輕打他一下，讓孩子深刻地體驗到“痛”。又如，辣椒很辣，你跟孩子說辣椒辣，他是不能理解的，但你可以讓他嘗一下，親身體驗之后他才接受你所說的。

標(biāo)簽：人格教育 - 紀(jì)律，類別：賞識與挫折
訓(xùn)練寶寶的視覺空間

具有優(yōu)勢的視覺空間智能，在未來的表現(xiàn)上，通常有較好的方向感、空間感。所以，除了日常生活當(dāng)中認(rèn)路的本是好之外，在職業(yè)表現(xiàn)上通常多屬于設(shè)計類的工作性質(zhì)，像是建筑師、室內(nèi)設(shè)計師、服裝設(shè)計、雕塑、攝影師、美術(shù)設(shè)計……甚至還可能會成為發(fā)明家哦！

標(biāo)簽：感知覺 - 視覺發(fā)育，類別：視覺開發(fā)

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