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育兒太霸氣小心入歧途

幾乎所有爸媽都在無(wú)形中給予孩子極大的期望，但是，不要忘了，孩子的每一步成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的關(guān)心與呵護(hù)是分不開(kāi)的。很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候會(huì)采取不恰當(dāng)?shù)姆绞?，他們往往忽略了，這種錯(cuò)誤的育兒方式會(huì)嚴(yán)重阻礙孩子的發(fā)展。

標(biāo)簽：教育 - 孩子 - 影響，類(lèi)別：父母之道
五大腦殘語(yǔ) 父母千萬(wàn)說(shuō)不得

如果父母和孩子都很完美就好了！如果孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)行為不端，那么永遠(yuǎn)不會(huì)有父母對(duì)孩子失望的情景。不幸的是，父母和孩子是人類(lèi)，他們并不完美。當(dāng)父母感到絕望的時(shí)候，他們可能會(huì)對(duì)孩子說(shuō)一些不經(jīng)過(guò)大腦的話。以下是一些事情，你應(yīng)該避免對(duì)你的孩子說(shuō)。

標(biāo)簽：父母 - 教育 - 孩子，類(lèi)別：父母之道
單親養(yǎng)育未必不好

單獨(dú)撫養(yǎng)小孩有時(shí)確實(shí)很艱難，但它同時(shí)也可以是件很美妙、有趣的事。

標(biāo)簽：單親 - 教育 - 孩子，類(lèi)別：父母之道
創(chuàng)意育兒策略你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)

有時(shí)傳統(tǒng)的兒童管教方式并不能適用于所有的孩子，運(yùn)用傳統(tǒng)的方式，爸爸媽媽可能沒(méi)看到孩子行為發(fā)生太大的改變。在這些情況下，紀(jì)律措施可以更有創(chuàng)造性。報(bào)告陳述、志愿工作和獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)可能是你需要的方式，來(lái)讓你的孩子接近可接受的行為標(biāo)準(zhǔn)。

標(biāo)簽：教育 - 孩子 - 父母，類(lèi)別：心理品質(zhì)
進(jìn)入三歲黃金年活動(dòng)規(guī)劃要科學(xué)

對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽為他規(guī)劃活動(dòng)需要注意很多，年幼的孩子們喜歡活躍、有趣的、簡(jiǎn)單的活動(dòng)，而且不需要昂貴的材料或玩具。首先爸爸媽媽要確定想要讓你的孩子得到什么收獲，然后再去制定相應(yīng)的項(xiàng)目。可能生成想法的過(guò)程剛開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣，但是一旦熟悉了，你將會(huì)有更多的想法出現(xiàn)。

標(biāo)簽：三歲 - 關(guān)鍵期 - 教育，類(lèi)別：智力開(kāi)發(fā)
孩子的出彩或與校園環(huán)境有關(guān)

每日健康新聞2014年2月22日消息稱(chēng)，一項(xiàng)新研究表示，健康的飲食、充足的睡眠和強(qiáng)健的體魄對(duì)于學(xué)生在學(xué)校的成功是非常重要的。研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生的家庭和校園環(huán)境都支持他們的身體健康和體魄，他們?cè)趯W(xué)術(shù)上會(huì)展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)，所以在課堂促進(jìn)健康行為可能是一個(gè)明智的投資項(xiàng)目。

標(biāo)簽：學(xué)生 - 教育 - 校園，類(lèi)別：教學(xué)反思
拯救自私寶寶 4招學(xué)會(huì)分享

對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教年幼的孩子學(xué)會(huì)與他人分享，似乎是一件不可能實(shí)現(xiàn)的事情直到他們?nèi)龤q左右，幼兒認(rèn)為他們周?chē)氖澜缡且运麄優(yōu)橹行男D(zhuǎn)的?；旧希粫?huì)分享，是他們的本性！所以家長(zhǎng)可以通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐來(lái)幫助孩子學(xué)習(xí)共享。

標(biāo)簽：教育 - 分享 - 孩子，類(lèi)別：家庭教育
孩子好動(dòng)停不住管教還需有秘方

孩子們出生的時(shí)候，身體還未發(fā)育完善，因此，父母要非常注意孩子們的成長(zhǎng)。在面對(duì)多動(dòng)癥的孩子的時(shí)候，父母都會(huì)感到非常的無(wú)奈。那么，在教育多動(dòng)癥的孩子的時(shí)候，一些怎樣的技巧能夠起作用呢？

標(biāo)簽：多動(dòng)癥 - 幼兒 - 教育，類(lèi)別：行為習(xí)慣
四個(gè)早教小技巧養(yǎng)出禮貌暖心娃

一般情況下，當(dāng)孩子不懂得尊重他人時(shí)，會(huì)對(duì)他人沒(méi)有禮貌，這是一件令人傷心并尷尬的事。教給孩子對(duì)他人有禮貌是至關(guān)重要的，不管是言語(yǔ)表達(dá)方面還是行為舉止方面。當(dāng)與他人交流的時(shí)候，要以友好和謙虛的方式進(jìn)行交談。

標(biāo)簽：教育 - 寶寶 - 禮貌，類(lèi)別：品德教育
培養(yǎng)組織意識(shí) 謹(jǐn)記三大步驟

你在晚餐后會(huì)問(wèn)孩子多少遍有沒(méi)有開(kāi)始做家庭作業(yè)？每天出門(mén)前，提醒了多少次，書(shū)本有沒(méi)有帶齊？事實(shí)上，通過(guò)幫助孩子建立組織意識(shí)，將能夠發(fā)展他們的能力技巧，進(jìn)而更好得統(tǒng)籌安排－無(wú)論對(duì)生活、還是對(duì)學(xué)習(xí)。這些項(xiàng)能力如果在早期開(kāi)發(fā)，將更加受益。

標(biāo)簽：組織意識(shí) - 孩子 - 教育，類(lèi)別：心理品質(zhì)

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