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孩子可能遇到的失去情境面對法
有些孩子在成長過程中會有一些過度性客體，例如：一只熊、一條棉被，走到哪兒都要帶著，視為一種安全感的來源，如果哪天突然一不小心弄丟了，對孩子來說簡直是災(zāi)難一場，因?yàn)樽源虺錾詠碜盍钏残牡囊患挛锿蝗幌Я?，爸爸媽媽如何陪伴孩子度過這場災(zāi)難就顯得格外重要了。
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幫助孩子正確理解失去
這個(gè)年齡層的孩子，容易將一切事物“擬人化”（認(rèn)為沒有生命的東西是有生命的），因此可能會將一個(gè)洋娃娃當(dāng)成自己最好的朋友，一旦弄丟了，則彷佛遭遇生離死別般痛苦；此外，他們大多也認(rèn)為死亡是“可逆的”，認(rèn)為死亡只是一種”暫時(shí)消失”的現(xiàn)象。
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陪伴孩子面對失去的小方法
如果可以預(yù)先讓孩子了解是比較好的做法，因?yàn)槠鋵?shí)突然發(fā)現(xiàn)事實(shí)的震驚，是會加重情緒的悲傷強(qiáng)度的，有預(yù)期性是不是比較好？坦白說我覺得是，尤其是親人過世的部分，如果在最后的時(shí)間里能跟孩子多說一點(diǎn)心里的話、多陪伴他，創(chuàng)造更多美好的回憶，會讓孩子將來比較沒有遺憾，也算是一種彌補(bǔ)。
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