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日常生活中的社會(huì)性教育和稱贊法

養(yǎng)動(dòng)植物從小照顧動(dòng)植物，會(huì)讓孩子感受生命的珍貴，并自然地學(xué)會(huì)怎樣關(guān)心他人。做家務(wù)和媽媽一起做些擦桌子、掃地之類的簡(jiǎn)單家務(wù)。嘗試媽媽或爸爸做的事情，理解別人的立場(chǎng)，哪怕只體會(huì)到一點(diǎn)也是成功的。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：情感發(fā)育
家長(zhǎng)面對(duì)頂嘴的孩子該怎么辦

不要馬上就反駁孩子，或者諷刺嘲笑孩子，這樣的方法對(duì)于一個(gè)頂嘴的孩子沒(méi)什么效果，你越是平靜，越是和平時(shí)一樣，效果會(huì)越好。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：父母之道
不要把分?jǐn)?shù)和考試當(dāng)做評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)

許多家長(zhǎng)都開(kāi)始后悔，當(dāng)初沒(méi)有考慮孩子的內(nèi)一心感受，而只給他們灌輸了“分?jǐn)?shù)意識(shí)”。讓孩子從小就偏執(zhí)地以為，只有分?jǐn)?shù)高的才是好孩子，分?jǐn)?shù)低的就注定是壞孩子，注定得不到爸爸媽媽的寵愛(ài)。于是，當(dāng)他們的成績(jī)不理想或者達(dá)不到家長(zhǎng)期望的高度時(shí)，就會(huì)感到沮喪和不自信，有一些孩子抵抗不住壓力，干脆就放棄自己了。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：父母之道
教育的藝術(shù)性使孩子更健康的成長(zhǎng)

世界球王貝利，年少時(shí)一度有了吸煙的習(xí)慣?？墒钱?dāng)被父親發(fā)現(xiàn)時(shí)，貝利就顯得十分緊張，因?yàn)樗ε卤回?zé)罵。令貝利感到意外的是，父親不但沒(méi)有責(zé)罵他，還以非常和藹的語(yǔ)氣告訴他：“你是個(gè)踢球的好手，或許以后還會(huì)有更大的成就。可是吸煙對(duì)身體是非常有害的，如果因?yàn)樗屇悴荒艹蔀榍蛐牵蚁肽銜?huì)感到遺憾的，所以吸不吸煙的決定由你來(lái)做?！闭f(shuō)完還把自己的一些錢留給了貝利。父親這種民主、商討的態(tài)度使貝利悔恨不已，從此．貝利改掉了吸煙的毛病。當(dāng)回想往事的時(shí)候，貝利說(shuō)：“如果當(dāng)時(shí)父親狠狠地揍我一頓，那么我今天很可能只是個(gè)煙鬼?！?br />

標(biāo)簽：家庭教育，類別：父母之道
如何改善孩子多動(dòng)的毛病

性格外向開(kāi)朗的孩子，更加容易表現(xiàn)為好動(dòng)、精力旺盛。不管是在家里玩玩具，還是在戶外運(yùn)動(dòng)，性格開(kāi)朗的孩子往往更加讓人“不省心”，一刻看不到就不見(jiàn)人影了。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：不良習(xí)慣
家長(zhǎng)如何選擇健康的教育方式

游戲使孩子們的天性，凡是孩子們所感興趣的游戲，他們都會(huì)十分積極和投入。無(wú)論孩子們的游戲多么幼稚、多么荒唐，都可以成為他們直接或間接地學(xué)習(xí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活的過(guò)程。所以，做游戲便是家庭教育的主要方法之一。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：父母之道
當(dāng)孩子無(wú)法理解答案時(shí)怎么辦

家長(zhǎng)不要嘲笑孩子的問(wèn)題，從大人的眼光來(lái)看，孩子經(jīng)常會(huì)提些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如果大人嘲笑了孩子，孩子會(huì)覺(jué)得自己被嘲笑，認(rèn)為自己真笨。其實(shí)即使在大人的印象中看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是仔細(xì)想想?yún)s不然。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：父母之道
父母應(yīng)該如何解釋孩子的困惑

在培養(yǎng)孩子精神生活時(shí)，父母?jìng)兛赡軙?huì)深刻地感受到前所未有的神圣職責(zé)。父母?jìng)冎挥谐蔀楹⒆拥膯⒚烧咭院螅罡邫?quán)力才算實(shí)現(xiàn)；父母?jìng)冎灰焉袷サ木駛鬏斀o孩子，才算完成了養(yǎng)兒育女的這一神圣目的。

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給寶寶一個(gè)特定的空間

埃利克一定明白自己是第二個(gè)孩子，即是當(dāng)中出生的孩子。他由于害怕多事的哥哥和把什么都弄得亂七八糟的妹妹而開(kāi)始找放游戲工具的特定場(chǎng)所。以前他玩膩了什么玩具就把其隨便丟開(kāi)。而現(xiàn)在則能夠理解空間概念了。知道不同的東西應(yīng)該放到一定的位置上。于是，他稍經(jīng)考慮，就決定將玩具放在應(yīng)該放的地方。當(dāng)自己想玩的時(shí)候，就到那個(gè)地方去取。這種行動(dòng)在幾周以前是完全不可想象的。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：父母之道
嬰兒的認(rèn)知潛能不可低估

嬰兒天生就有大量的認(rèn)知世界的潛能，而且她們有著驚人的能量去挖掘這些潛能。嬰兒甜甜地躺在媽媽的臂彎里，在媽媽的撫慰下甜美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽的每一個(gè)眼神、每一次撫慰他都用心地感受著。媽媽的親昵行為，讓他體驗(yàn)了世間的真情，他略帶困惑地接受著這一切，這種美好的情感積淀成一種優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他在人與人之間保持著親和與共存，并融匯在整個(gè)世界之中。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：早期教育

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