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父母要留意自己的指令是否明確易行

父母是很能控制孩子的。有形的控制如：強(qiáng)迫子女遵照指令行事，或限制他們不準(zhǔn)做某些事等等。對有形的控制，孩子還可以反抗，但是對另外一種無形的，心理上的控制，孩子就無從反抗了。

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在孩子身上見到自己的優(yōu)點和不足

孩子就像一面鏡子，真實地反映出我們自己。模仿本來就是最有力而自然的學(xué)習(xí)方式，孩子跟在我們身邊，不知不覺地就把我們的動作、聲調(diào)、待人方式，甚至生氣的模樣都學(xué)了去。

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父母應(yīng)辯證的對待孩子的乖和頑

在家長小孩歡聚的場合，有的母親在別的父母面前責(zé)怪自己的小孩頑皮，別的家長總是這么說：“仔都是這樣的啦！”母親們常常被“頑兒”弄得又氣又煩，但許多人分明又指出：男孩子幾乎沒有不頑皮的；只不過是頑皮的程度如何罷了。

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家長應(yīng)該客觀的對待孩子的成績

媽媽們在談什么？在議論孩子的成績。這說明她們都關(guān)心自己孩子的學(xué)業(yè)，當(dāng)然沒錯。自己孩子的成績好，母親臉上光彩，成績不好，感到慚愧。如果天下的母親都是這樣，我們的孩子是幸福的，我們這個世界的未來就充滿了希望。

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如何面對孩子永遠(yuǎn)問不完的問題

2歲多的寶寶，問題越來越多?！半娨暽系哪莻€人為什么皮膚那么黑？”“天上的星星為什么發(fā)亮？”“小鳥為什么會飛？”“我怎么沒有長翅膀？”“太陽掉下去會不會破？”“星星為什么一閃一閃的？”“老虎和你，誰厲害？”……有的時候，問得媽媽都招架不住了。面對“好奇”又“好問”的寶寶，媽媽該怎么辦呢？

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孩子總愛強(qiáng)詞奪理該如何應(yīng)對

寶寶強(qiáng)詞奪理，大都是學(xué)來的。跟誰學(xué)的呢？父母、家庭、小伙伴，都是寶寶“強(qiáng)詞奪理”的學(xué)習(xí)范本。

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父母如何應(yīng)對寶寶的“鬧獨立”

不知不覺間，帶寶寶出門不用抱著，也不用車推著了，因為寶寶會走路了，非常愿意自己走。同時，煩惱也來了，寶寶什么都要自己做，不管可行不可行，媽媽說一句，他就大聲哭鬧。

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父母應(yīng)該幫助孩子而不是代替孩子

父母有照顧和撫養(yǎng)孩子的義務(wù)，可以將生活經(jīng)驗提供給孩子，但千萬不可以代替孩子去敝主他的一切。這樣做只會限制孩子的成長，剝奪孩子成長的空間。

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寶寶不禮貌的原因及教育方法

寶寶不懂禮貌、說臟話與環(huán)境有關(guān)。臟話在寶寶眼里，并不是臟話，甚至覺得好聽。即便他們知道不好聽，也沒有意識到說臟話是不文明、不禮貌的。

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父母應(yīng)幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想

不斷地聽到人們在說：諾貝爾獎金永遠(yuǎn)頒給懷有理想的人們。因為，理想是人類心中的明燈，只有在理想的感召下，人們才會走向進(jìn)步與文明。才會不斷攀登新的高度。然而，作為一代獨生子女的青少年們，心目中理想的旗幟是什么？崇高感、使命感從來是燦爛的人類文明精神的標(biāo)志之一。青少年們倘若失卻了自己的理想與信念，他的人生價值也許便會無所依附。他的心靈便會因為空虛而倍感無聊。沒有理想與信念的生活危如夜海行舟，因少了明燈而難達(dá)彼岸。

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