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讓孩子學做家務,有利于其成長?
家長適當讓孩子做家務,不僅能培養(yǎng)孩子做事能力,也能培養(yǎng)孩子性格與心性。培養(yǎng)孩子做家務時,要有足夠的耐心,制定詳細的計劃。
標簽:孩子 - 做家務 - 習慣養(yǎng)成 - 早期教育,類別:家務勞動
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教家中的小姑娘做些家務事
我們要女孩學習像廚藝、針線活這類傳統(tǒng)的技能,最好能在平時的生活中自然而然地進行,而不是強迫她像必須完成什么任務一樣地去做。
標簽:做家務,類別:家務勞動
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對比中外孩子參加家務勞動的情況
隨著獨生子女的增多,孩子更加受到愛護,這對下一代的成長極為有益。但是,也有些父母,由愛護關懷變?yōu)槟鐞蹕煽v,孩子已經(jīng)長到可以幫助做一點家務的年齡,也不讓孩子做。其中,也有重智育輕勞動的思想因素,認為孩子做一點家務,會影響他的學習成績。久而久之,便使孩子養(yǎng)成了不愛勞動的不良習慣,有些住校的高中男女學生,還把換下的衣服積存下來,星期天帶回家中由父母洗滌。連自我服務性的簡單勞動也不肯動手,后果如何,是令人憂慮的。
標簽:做家務,類別:家務勞動
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熱愛勞動幫助孩子塑造美好心靈
如今的孩子各個技藝不俗:跳舞、繪畫、鋼琴、跆拳道、魔術……樣樣皆能,事事皆行。但若論及一些優(yōu)良素質,比如熱愛勞動,甘于奉獻,懂得感恩,富有責任感,這些傳統(tǒng)美德在孩子身上卻較少被繼 承。倒是在西方育兒觀念的觸動下,一些父母開始反思,并有所行動。
標簽:做家務,類別:家務勞動
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準媽媽在五種情況下不適合做家務
懷上寶寶的準媽媽適當多運動,做家務可以鍛煉身體,但是并不是所有的準媽媽都適合做家務,懷孕后的準媽媽可以做家務,但并不是所有人都適合。比如有下列情況的,就要遠離家務勞動了。
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做家務,勤勞第一課
勤勞是美德,不過讓一個兩歲多的孩子做家務活?聽起來似乎有些異想天開了。毫無疑問,這個年紀的小家伙當然絕不可能是一個勤奮而高效的“工人”,然而,盡早分配一些合理的工作會給孩子長大后帶來莫大的好處,也能在將來為身為母親的省些心力。做些力所能及的家務活,會讓孩子感覺自己在家里起了作用,是個“重要而有用”的人物。
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“勞動協(xié)議”:教孩子愛勞動還是鉆錢眼兒?
現(xiàn)在全社會都已大大方方地談錢,如果我們拒不承認中小學生也要面對金錢的事實,我們的教育方法如何能適應社會的發(fā)展?二是勞動賺錢并不是一件壞事,它是融入社會的一種方式,有了這種行為,就能更好地了解社會,懂得設想如何去掙錢,如何為社會創(chuàng)造財富。無錢可花是一種悲哀,但無限制給錢不教會他們賺錢和有錢亂花都是一種悲哀。
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培養(yǎng)寶寶做家務從小開始
對于我國許多家庭來說,越來越少的孩子和越來越多的生活便利,讓孩子的責任心很容易降低。我們的很多孩子是被寵壞了。讓孩子盡早參加家里力所能及的勞動,可使孩子的生活充實,有趣。
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引導孩子學習做家務
為了讓孩子以做家務為樂,父母可以制作一份家務成績單,逐項打分數(shù),并給予適當?shù)墓膭?,也讓孩子了解父母平時做家務的辛苦。
標簽:做家務,類別:家務勞動
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從生活中培養(yǎng)孩子做家務的能力
讓孩子做家務是幫助孩子成長的最好機會,它不僅可以增加孩子做事能力,更可培養(yǎng)其責任心。然而父母在培養(yǎng)孩子做家務習慣時,需要時間與耐心及周詳?shù)挠媱?,讓孩子能“自主自發(fā)”地去做,才能達到教育的效果。生活中有什么方法可以培養(yǎng)呢?
標簽:做家務,類別:家務勞動
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