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讓孩子學(xué)做家務(wù),有利于其成長?
家長適當(dāng)讓孩子做家務(wù),不僅能培養(yǎng)孩子做事能力,也能培養(yǎng)孩子性格與心性。培養(yǎng)孩子做家務(wù)時(shí),要有足夠的耐心,制定詳細(xì)的計(jì)劃。
標(biāo)簽:孩子 - 做家務(wù) - 習(xí)慣養(yǎng)成 - 早期教育,類別:家務(wù)勞動
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教家中的小姑娘做些家務(wù)事
我們要女孩學(xué)習(xí)像廚藝、針線活這類傳統(tǒng)的技能,最好能在平時(shí)的生活中自然而然地進(jìn)行,而不是強(qiáng)迫她像必須完成什么任務(wù)一樣地去做。
標(biāo)簽:做家務(wù),類別:家務(wù)勞動
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對比中外孩子參加家務(wù)勞動的情況
隨著獨(dú)生子女的增多,孩子更加受到愛護(hù),這對下一代的成長極為有益。但是,也有些父母,由愛護(hù)關(guān)懷變?yōu)槟鐞蹕煽v,孩子已經(jīng)長到可以幫助做一點(diǎn)家務(wù)的年齡,也不讓孩子做。其中,也有重智育輕勞動的思想因素,認(rèn)為孩子做一點(diǎn)家務(wù),會影響他的學(xué)習(xí)成績。久而久之,便使孩子養(yǎng)成了不愛勞動的不良習(xí)慣,有些住校的高中男女學(xué)生,還把換下的衣服積存下來,星期天帶回家中由父母洗滌。連自我服務(wù)性的簡單勞動也不肯動手,后果如何,是令人憂慮的。
標(biāo)簽:做家務(wù),類別:家務(wù)勞動
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熱愛勞動幫助孩子塑造美好心靈
如今的孩子各個技藝不俗:跳舞、繪畫、鋼琴、跆拳道、魔術(shù)……樣樣皆能,事事皆行。但若論及一些優(yōu)良素質(zhì),比如熱愛勞動,甘于奉獻(xiàn),懂得感恩,富有責(zé)任感,這些傳統(tǒng)美德在孩子身上卻較少被繼 承。倒是在西方育兒觀念的觸動下,一些父母開始反思,并有所行動。
標(biāo)簽:做家務(wù),類別:家務(wù)勞動
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準(zhǔn)媽媽在五種情況下不適合做家務(wù)
懷上寶寶的準(zhǔn)媽媽適當(dāng)多運(yùn)動,做家務(wù)可以鍛煉身體,但是并不是所有的準(zhǔn)媽媽都適合做家務(wù),懷孕后的準(zhǔn)媽媽可以做家務(wù),但并不是所有人都適合。比如有下列情況的,就要遠(yuǎn)離家務(wù)勞動了。
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做家務(wù),勤勞第一課
勤勞是美德,不過讓一個兩歲多的孩子做家務(wù)活?聽起來似乎有些異想天開了。毫無疑問,這個年紀(jì)的小家伙當(dāng)然絕不可能是一個勤奮而高效的“工人”,然而,盡早分配一些合理的工作會給孩子長大后帶來莫大的好處,也能在將來為身為母親的省些心力。做些力所能及的家務(wù)活,會讓孩子感覺自己在家里起了作用,是個“重要而有用”的人物。
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“勞動協(xié)議”:教孩子愛勞動還是鉆錢眼兒?
現(xiàn)在全社會都已大大方方地談錢,如果我們拒不承認(rèn)中小學(xué)生也要面對金錢的事實(shí),我們的教育方法如何能適應(yīng)社會的發(fā)展?二是勞動賺錢并不是一件壞事,它是融入社會的一種方式,有了這種行為,就能更好地了解社會,懂得設(shè)想如何去掙錢,如何為社會創(chuàng)造財(cái)富。無錢可花是一種悲哀,但無限制給錢不教會他們賺錢和有錢亂花都是一種悲哀。
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培養(yǎng)寶寶做家務(wù)從小開始
對于我國許多家庭來說,越來越少的孩子和越來越多的生活便利,讓孩子的責(zé)任心很容易降低。我們的很多孩子是被寵壞了。讓孩子盡早參加家里力所能及的勞動,可使孩子的生活充實(shí),有趣。
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引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)做家務(wù)
為了讓孩子以做家務(wù)為樂,父母可以制作一份家務(wù)成績單,逐項(xiàng)打分?jǐn)?shù),并給予適當(dāng)?shù)墓膭?,也讓孩子了解父母平時(shí)做家務(wù)的辛苦。
標(biāo)簽:做家務(wù),類別:家務(wù)勞動
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從生活中培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力
讓孩子做家務(wù)是幫助孩子成長的最好機(jī)會,它不僅可以增加孩子做事能力,更可培養(yǎng)其責(zé)任心。然而父母在培養(yǎng)孩子做家務(wù)習(xí)慣時(shí),需要時(shí)間與耐心及周詳?shù)挠?jì)劃,讓孩子能“自主自發(fā)”地去做,才能達(dá)到教育的效果。生活中有什么方法可以培養(yǎng)呢?
標(biāo)簽:做家務(wù),類別:家務(wù)勞動
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