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孕婦如何讓準(zhǔn)爸爸更好的參與胎教

偶爾會(huì)聽(tīng)到一些懷孕的女性向自己的朋友抱怨，嫌丈夫做的飯菜不可口，洗的衣服不干凈，或者打掃房間時(shí)粗枝大葉。不過(guò)，如果準(zhǔn)媽媽足夠聰明的話，你的這些抱怨不應(yīng)該是背著丈夫傾訴給自己的朋友，而應(yīng)該是背著朋友傾訴給自己的丈夫。

標(biāo)簽：胎教 - 夫妻溝通與交流，類別：爸爸參與
寶寶的求知欲從媽媽開(kāi)始培養(yǎng)

只有母親首先喜歡學(xué)習(xí)才會(huì)將“學(xué)習(xí)很有意思”這樣的信息傳遞給胎兒，從而培養(yǎng)寶寶良好的學(xué)習(xí)意識(shí)。

標(biāo)簽：胎教，類別：潛能氣質(zhì)
如何生出活潑熱情的寶寶

雖然遺傳因素會(huì)對(duì)人的身心產(chǎn)生一定程度的影響，但遺傳并不能決定我們的全部人生。胎兒的各方面身體情況與母體環(huán)境存在很大聯(lián)系，內(nèi)向的父母只要把握好胎教，同樣可以生出活潑熱情的寶寶。

標(biāo)簽：胎教 - 寶寶活潑熱情，類別：胎教
準(zhǔn)媽媽書寫懷孕日記也是一種胎教

在決定懷孕的時(shí)候，準(zhǔn)爸爸就應(yīng)該著手準(zhǔn)備胎教日記了，而準(zhǔn)媽媽則需要買一個(gè)精美的日記本動(dòng)手寫懷孕日記。文字往往能夠讓我們進(jìn)入到更加深刻的思維層次中，很多女性的懷孕日記甚至在最開(kāi)始的時(shí)候都會(huì)涉及到自己為什么懷孕，以及對(duì)于懷孕這件事的看法。

標(biāo)簽：懷孕日記 - 胎教，類別：胎教
強(qiáng)生嬰兒幫準(zhǔn)媽媽解析胎教這回事

【導(dǎo)語(yǔ)】人的性格其實(shí)早在胎寶寶時(shí)期就已經(jīng)基本形成了，這一點(diǎn)已經(jīng)得到了專家的證實(shí)，所以準(zhǔn)媽媽們，在懷孕的時(shí)候就應(yīng)該特別注重寶寶的胎教，這對(duì)寶寶的性格培養(yǎng)有很大的幫助。所以，今天，小編就整理了幾種有效的胎教方法，供媽媽們參考。

標(biāo)簽：強(qiáng)生嬰兒 - 胎教，類別：企業(yè)動(dòng)態(tài)
給胎兒講故事最好要做得有工夫

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明，生活在母親子宮里的胎兒是個(gè)能聽(tīng)、能看、能感覺(jué)的小生命。母親對(duì)外界事物的感覺(jué)都能通過(guò)某種途徑巧妙地轉(zhuǎn)化為教育因子，直接作用于胎兒。所以，作為母親，應(yīng)不失時(shí)機(jī)地與胎兒交流，對(duì)他施以良性刺激，以豐富胎兒的精神世界。

標(biāo)簽：胎兒 - 胎教 - 姿勢(shì) - 健康 - 保健，類別：母嬰互動(dòng)
要知道什么是語(yǔ)言胎教

孕婦或家人，用文明、禮貌、富有哲理的語(yǔ)言，有目的地對(duì)腹中的胎兒講話，給胎兒的大腦新皮質(zhì)輸入最初的語(yǔ)言印記，為其后天的說(shuō)話、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，稱為語(yǔ)言胎教。

標(biāo)簽：語(yǔ)言 - 胎教 - 胎兒 - 發(fā)育 - 健康 - 保健，類別：胎教
孕婦妊娠早期的胎教任務(wù)有哪些

懷孕開(kāi)始至第3個(gè)月為妊娠早期。這一時(shí)期，隨著孕婦體型的變化，身體負(fù)擔(dān)的增大，心理上會(huì)產(chǎn)生羞怯感、不安感和母性意識(shí)的萌芽。同時(shí)隨著妊娠反應(yīng)的出現(xiàn)，孕婦會(huì)出現(xiàn)情緒煩躁和厭惡感。

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音樂(lè)在胎教中的意義有哪些

音樂(lè)是一種有節(jié)奏的空氣壓力波，對(duì)人類的心理活動(dòng)與生理活動(dòng)有著極大的影響。音樂(lè)的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程與人體的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程比較一致。音樂(lè)的節(jié)奏作用于準(zhǔn)媽媽，也能影響胎兒的生理節(jié)奏，使胎兒從音樂(lè)當(dāng)中受到教育。

標(biāo)簽：音樂(lè) - 胎教 - 胎兒 - 情感 - 健康 - 保健，類別：胎教
撫摸其實(shí)是胎兒皮膚的一種需要

孩子都喜歡母親親吻、摟抱，當(dāng)母親和孩子臉貼著臉，并用手輕輕撫摸孩子的頭和手時(shí)，孩子很快會(huì)停止哭鬧，在母親的懷抱中酣然入睡或甜甜嬉笑。人們都認(rèn)為這是母親特有的魅力，很多人沒(méi)有注意母親和孩子的肌膚接觸能滿足了孩子的“皮膚欲”或“皮膚饑餓”。

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