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準(zhǔn)爸爸胎教中的審美效果是什么
有些準(zhǔn)爸爸覺得胎教是婆婆媽媽的事，自己是響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h，不會做和胎兒對話、為胎兒唱歌之類的事，就是勉強做了，也是干巴巴的，沒有感情色彩，更沒有審美效果。
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胎兒運動能促使大腦和肢體發(fā)展
經(jīng)常撫摩胎寶寶，可以激發(fā)胎寶寶運動的積極性，你也許不會明顯感到胎寶寶發(fā)回的信號，這種信號緩慢而有節(jié)奏，只有實踐和堅持不懈，才可能有明晰的感覺。而且孕媽媽子宮內(nèi)胎寶寶活動的差異，能預(yù)示胎寶寶出生后活動能力的強弱。在正常情況下，胎寶寶時期活動能力強的寶寶，出生6個月后，要比胎寶寶時期活動能力差的寶寶動作發(fā)展更快些。
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不要讓胎教干擾了胎寶寶的睡眠
胎教并不是越多越好，也不是隨時都能進行。胎寶寶絕大部分時間在睡眠中度過，因此為了盡可能不打攪胎寶寶的睡眠，胎教的實施要遵循胎寶寶生理和心理發(fā)展的規(guī)律，不能隨意進行。
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孕婦讀書有助于胎兒的腦部發(fā)育
閱讀能夠激發(fā)人的想像思維，引導(dǎo)大腦進行更加深入細致的思考。孕婦養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣不僅可以讓自己思維敏捷，填補空虛的靈魂．由閱讀產(chǎn)生的興奮感還可以通過身體傳遞給胎兒，這對孩子的腦部發(fā)育是非常積極的刺激，同時胎兒的整個神經(jīng)系統(tǒng)也會向著更近似于母體的方向發(fā)展。這是一個逐漸優(yōu)化的過程，也是孩子越來越健康、聰慧的旅程。
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要學(xué)會幫助胎兒做操
胎兒活動的差異能預(yù)示他們出生后活動能力的強弱。在正常情況下，胎兒期活動力強的嬰兒，出生后6個月要比在胎兒期不怎么活動的嬰兒動作發(fā)展更快些。父母都可以通過動作和聲音與腹中的胎兒溝通信息，這樣做可以使胎兒有一種安全感，使他感到舒服和愉快。這使孩子出生后也愿意同周圍的人交流。在母腹中進行體操鍛煉是一種運動胎教，可使胎兒肌肉活動力比較強，出生后翻身、抓、握、爬、坐等各種動作的發(fā)展都比沒有進行過體操鍛煉的要早一些。
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語言胎教之準(zhǔn)爸爸的守則
說起語言胎教，其實就是給胎兒期的大腦新皮質(zhì)輸入最初的語言印記，為寶寶后天的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。說得簡單一些，就是對寶寶多說說話，激發(fā)寶寶的聽覺神經(jīng)。
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選用胎教音樂時一些重要的宜忌
音樂是聲波，但不同于噪聲聲波。音樂是傾注了作曲家某種情感的聲波，依照其特殊情感而有旋律、速度、節(jié)奏及力度等許多特色。由于音樂的各種不同的特色，會予人在精神上或為振奮、激動，或為平靜與柔情的感受。
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準(zhǔn)爸爸給妻子進行腹部按摩胎教
除了溫柔的嗓音外，丈夫如果能堅持對妻子進行愛撫，那么不僅會對胎兒的神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生有效刺激，同時還可以刺激妻子的性欲，能夠有效緩解懷孕期間來自于妻子方面的性冷淡，并且讓妻子真實感受到你的愛。
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準(zhǔn)爸爸也要參與最初的胎教3分鐘
一些準(zhǔn)爸爸在妻子要求他共同進行胎教的時候，常常推說自己工作非常忙碌予以拒絕。但如果用心研究胎教你會發(fā)現(xiàn)，由于胎兒感受外界刺激的能力有限，因此最初的胎教不需要時間過長，比較合理的時間是3分鐘左右，因此說，忙碌并不能構(gòu)成理由。
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孕婦要重視給胎兒進行撫摩胎教
撫摩胎教法是根據(jù)胎兒具有觸覺，父母通過撫摩來與胎兒溝通的方法，它也是父母早期與胎兒溝通的重要途徑。撫摩胎教法自妊娠4個月起就可以采用。但是，撫摩胎兒并不是任何情況下都可以采用的，如孕婦有早期宮縮就不能采用，以免引起流產(chǎn)。
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