-
老美育兒新時(shí)尚——家庭日托
現(xiàn)代社會(huì),大人往往都很忙碌,為此就無(wú)法24小時(shí)照顧孩子,這時(shí)候就需要選擇一種托兒方式來(lái)照顧他們。你或許已經(jīng)聽(tīng)過(guò)托兒所,也考慮過(guò)請(qǐng)一位保姆到家里,但是本文將介紹另外一種托兒選擇——家庭日托服務(wù)。
標(biāo)簽:家園合作 - 入托準(zhǔn)備 - 父母關(guān)心 - 保姆,類別:托幼相關(guān)
-
課堂學(xué)習(xí)也需父母參與
當(dāng)你的孩子從學(xué)?;氐郊抑?,對(duì)你說(shuō)他的老師很“卑鄙”的時(shí)候,你應(yīng)該相信他并且責(zé)備老師嗎?不要這么快就下結(jié)論。老師們?cè)O(shè)立一些規(guī)則以及做出一些后果的推論,這樣做是為了學(xué)生們能夠在一個(gè)有序的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
標(biāo)簽:家庭教育 - 家園教育 - 家園互動(dòng) - 家園合作,類別:家園互動(dòng)
-
建立園規(guī)與家規(guī)一致性教育
幼兒園對(duì)孩子有比較規(guī)范的常規(guī)要求,比如一日生活常規(guī)、作息制度:包括吃、喝、便、睡等;活動(dòng)的常規(guī):有游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)。
標(biāo)簽:家園合作,類別:入學(xué)準(zhǔn)備
-
幼兒園老師最想讓你知道的
我們?yōu)槟愕暮⒆铀龅氖碌玫搅四愕恼J(rèn)可。如果你有不滿意的地方請(qǐng)告訴我們知道,不要在別的父母中抱怨。
標(biāo)簽:家園合作,類別:托幼相關(guān)
-
與老師優(yōu)質(zhì)交流的法寶
寶寶入園,身為上班族的爸爸媽媽,怎樣和寶寶的老師認(rèn)真、有效地溝通、交流呢?而如果父母和老師之間的關(guān)系沒(méi)有協(xié)調(diào)好,就會(huì)讓寶寶在幼兒園陷入窘境。
標(biāo)簽:家園合作,類別:托幼相關(guān)
-
學(xué)會(huì)和幼兒園老師溝通,媽媽應(yīng)學(xué)習(xí)的技巧
一般,如果你能比較虛心地請(qǐng)教老師一些問(wèn)題,接送孩子的時(shí)候和老師聊聊孩子最近的一些情況,老師會(huì)很愿意回答你,接觸時(shí)間長(zhǎng)了,彼此熟悉,心理距離就會(huì)拉近。
標(biāo)簽:家園合作,類別:托幼相關(guān)
-
必要時(shí),向老師求助
女兒2歲時(shí)我便教她刷牙了。孩子開(kāi)始覺(jué)得好玩,但等新鮮勁一過(guò),她就不愛(ài)刷牙了。
標(biāo)簽:家園合作,類別:托幼相關(guān)
-
家校配合糾正孩子“兩面派”
有的孩子在家調(diào)皮任性,為所欲為,不服管教,在校卻文靜守紀(jì),表現(xiàn)良好;有的孩子在家活潑外向,在校卻沉靜內(nèi)向;有的孩子在家熱情開(kāi)放,在校卻孤獨(dú)自卑……許多父母非常疑惑,為何孩子會(huì)出現(xiàn)如此類兩種截然相反的表現(xiàn)。
標(biāo)簽:家園合作,類別:家園互動(dòng)
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開(kāi)發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺(jué) 智力開(kāi)發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛(ài) 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系