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智力低下的干預(yù)
對(duì)苯丙酮尿癥應(yīng)盡早開(kāi)始低苯丙氨酸飲食治療;對(duì)甲狀腺功能減退者應(yīng)及早開(kāi)始甲狀腺素治療,并供給充分的蛋白質(zhì)、維生素、鈣及鐵質(zhì),以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。
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如何教育智力低下的兒童
兒童智力低下是由于大腦發(fā)育障礙,整個(gè)精神活動(dòng)發(fā)育不健全導(dǎo)致的。突出 表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力差,在日常生活中很難自理。
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孩子智力低下早期有何表現(xiàn)
不會(huì)笑或很晚才會(huì)笑 正常孩子2個(gè)月時(shí)就會(huì)笑, 4個(gè)月時(shí)能放聲大笑。如3個(gè)月才會(huì)笑,6個(gè)月還很少笑,1周歲還不會(huì)笑則是智力低下的一種信號(hào)。
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識(shí)別兒童早期智力低下的信號(hào)
智力低下的孩子,如果年齡很大才被發(fā)現(xiàn),治療起來(lái)往往很困難。如果能早期發(fā)現(xiàn),盡早尋找病因,加強(qiáng)啟蒙教育和訓(xùn)練,智力是有可能提高的,甚至能恢復(fù)正常水平。
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精神發(fā)育遲滯(智力低下)的診斷與鑒別診斷
根據(jù)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不同年齡階段的生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo),與同齡正常兒童作對(duì)照和比較,特別著重于智力水平和適應(yīng)能力做出臨床判斷,仍是精神發(fā)育遲滯的基本診斷方法。
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精神發(fā)育遲滯的臨床表現(xiàn)及分型
精神發(fā)育遲滯的主要臨床癥狀是智力低下和社會(huì)適應(yīng)能力受損,其程度輕重不一,按嚴(yán)重程度分為:輕度、中精神發(fā)育遲滯的分型度、重度和極重度,分型及所占比例見(jiàn)表。
標(biāo)簽:智力低下 - 臨床表現(xiàn),類別:臨床特征
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精神發(fā)育遲滯(智力低下)的病因
造成精神發(fā)育遲滯的病因按作用時(shí)間可分為出生前、出生時(shí)和出生后。
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智力低下的流行病學(xué)資料
WHO 報(bào)道,世界任何國(guó)家的精神發(fā)育遲滯的患病率不低于1~3%。我國(guó)0~14歲兒童智力低下普查(1994年),兒童精神發(fā)育遲滯患病率為1.22%。
標(biāo)簽:智力低下,類別:流行病學(xué)資料
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智力低下的定義
精神發(fā)育遲滯(mental retardation),又稱精神發(fā)育不全、智能缺陷、智力殘疾、弱智、智力低下等,是指?jìng)€(gè)體在發(fā)育時(shí)期內(nèi)(18歲以前),一般智力功能明顯低于同齡平均水平,同時(shí)伴有適應(yīng)行為的缺陷。
標(biāo)簽:智力低下,類別:定義
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熱性驚厥能引起智力低下嗎?
熱性驚厥為小兒驚厥中最常見(jiàn)的一種,預(yù)后一般良好,引起智力低下的發(fā)生率很低,這是因?yàn)橐话銌渭冃詿嵝泽@厥,發(fā)作次數(shù)少、時(shí)間短、恢復(fù)快、無(wú)異常神經(jīng)征,因此驚厥發(fā)作時(shí)對(duì)大腦的影響較少。
標(biāo)簽大雜燴
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