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媽媽要注意自己的心理狀態(tài)
媽媽的心理狀態(tài)對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)比想象的更大。特別在孩子3歲以前,因?yàn)楹⒆拥拇竽X會(huì)通過和媽媽情緒的相互作用進(jìn)行發(fā)育,所以媽媽在心理方面的健康就尤為重要。
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產(chǎn)婦產(chǎn)后抑郁癥的預(yù)防
預(yù)防產(chǎn)后抑郁癥,對(duì)產(chǎn)后新媽媽和寶寶來說都相當(dāng)重要。如果發(fā)現(xiàn)新媽媽有產(chǎn)生抑郁癥的一些特征,要及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),好讓其以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝不良的情緒。在這方面,家屬的配合異常重要,若新媽媽情緒波動(dòng),應(yīng)消除偏見,多體諒并給予開導(dǎo)和關(guān)懷,盡量減輕其心理負(fù)擔(dān)。
標(biāo)簽:產(chǎn)婦產(chǎn)后 - 抑郁癥 - 心理 - 情緒 - 保健,類別:心理調(diào)節(jié)
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孩子的自尊心忽視不得
很多家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說:“你怎么這么不聽話呢”、“你就不能全做對(duì)一次,非得錯(cuò)一道題”、“你看人家蒙蒙,每次考試都拿第一”……也有些家長(zhǎng)往往管不住自己,經(jīng)常責(zé)罵孩子,對(duì)孩子發(fā)火,有時(shí)甚至施以暴力。這只會(huì)適得其反,不僅會(huì)嚇到孩子,還會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼和厭煩心理。
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學(xué)齡初期兒童的心理發(fā)展特征
“學(xué)齡初期”指的是兒童從6~7周歲至12~13周歲這一年齡階段。這一時(shí)間相當(dāng)于小學(xué)教育階段,也就是兒童從入學(xué)直到小學(xué)畢業(yè)。因此,學(xué)齡初期兒童也可稱為“小學(xué)兒童”。
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父母怎樣了解孩子的逆反心理
以孩子的眼光看家長(zhǎng)的行為,如偷看日記、偷聽電話等,就會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自己缺乏信心,孩子的不滿情緒就會(huì)油然而生。如此一來,家長(zhǎng)和孩子之間就會(huì)出現(xiàn)新的溝通障礙,有的孩子會(huì)性格扭曲,甚至?xí)虼嘶忌弦钟舭Y,使得原本濃厚的親情變得淡薄了許多。
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幼兒期兒童的心理特征與發(fā)展規(guī)律
幼兒期,是指1~3周歲這一年齡階段。它在整個(gè)兒童時(shí)期是一個(gè)重要的年齡階段。隨著神經(jīng)系統(tǒng)和腦的發(fā)育,幼兒從1歲開始,已能夠初步進(jìn)行獨(dú)立行走,其心理特征已發(fā)展到能初步理解和運(yùn)用最簡(jiǎn)單的言語。由于幼兒心理發(fā)育的這一特征和規(guī)律,通過環(huán)境、教育,成人就有可能向童提出一些新的要求。如要求幼兒能自由地獨(dú)立行走、操縱更多的物體、進(jìn)行言語焦急,并且逐步能做到理解周圍的事物。
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孕婦失眠的三大原因
人的睡眠是有一定規(guī)律可循的,根據(jù)不同時(shí)段,腦電波的狀態(tài)可以分為慢波睡眠和快波睡眠,整個(gè)睡眠過程中人首先會(huì)從慢波睡眠進(jìn)入快波睡眠,然后再次重復(fù),整晚大約重復(fù)4~6次,而孕婦失眠則主要是因?yàn)殡y以從慢波8垂眠狀態(tài)正常進(jìn)入到快波睡眠狀態(tài),進(jìn)而導(dǎo)致入睡時(shí)間長(zhǎng),夜里多夢(mèng),凌晨早醒,總睡眠時(shí)間少于6個(gè)小時(shí),甚至徹夜難眠。
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產(chǎn)后媽媽的性欲變化因素
要想使夫妻雙方在產(chǎn)后性生活上協(xié)調(diào)一致;取得和諧,增進(jìn)幸福,必須了解女性產(chǎn)后性欲變化的一般情況與規(guī)律。性是夫妻在寶寶出生以后快樂的源泉,但亦可能是雙方矛盾、苦惱、沖突、痛苦的開端,故不可不知,不能忽視。夫妻雙方應(yīng)該互相交流,加以學(xué)。習(xí),提高認(rèn)識(shí),才能達(dá)到協(xié)調(diào)與和諧的目的。
標(biāo)簽:產(chǎn)后媽媽 - 性欲 - 因素 - 心理 - 健康 - 保健,類別:心理調(diào)節(jié)
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父母像尊重成年人一樣尊重孩子
尊重孩子不是表面文章。只要得到尊重的孩子,才能產(chǎn)生良好的自我感覺和積極、主動(dòng)的心態(tài)。孩子在享受尊重的同時(shí),還會(huì)萌發(fā)自尊心。有了自尊心,孩子就能增長(zhǎng)自強(qiáng)、自立的精神。這樣的道理,父母不是不懂,至少在自己還是孩子時(shí),也曾深深體會(huì)到父母尊重和理解的重要性。為什么一旦自己為人父母,就把當(dāng)初的體會(huì)給忘記了呢?
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學(xué)齡前兒童的性格是如何發(fā)展的
性格是人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中,所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。它是人在活動(dòng)中,在與客觀世界相互作用的過程中形成的。人的性格要通過各種行為表現(xiàn)才能被認(rèn)識(shí)到,如有的兒童喜歡做集體游戲,有的喜歡一個(gè)人或少數(shù)幾個(gè)人玩,做一些安靜的游戲;有的喜歡說話,熱情、外向,有的說話少,安靜、內(nèi)向。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系