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聽力受損，會(huì)導(dǎo)致兒童癌癥幸存者認(rèn)知能力下降
兒童研究院的專家通過研究發(fā)現(xiàn)，聽力損失會(huì)導(dǎo)致兒童癌癥幸存者的神經(jīng)認(rèn)知能力下降。嚴(yán)重聽力損失的幸存者患神經(jīng)認(rèn)知缺陷的風(fēng)險(xiǎn)顯著增加，而與他們接受何種治療無關(guān)。這項(xiàng)研究在今天的高級(jí)出版物JAMA腫瘤學(xué)雜志上發(fā)表。
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嬰幼兒認(rèn)知的發(fā)育特點(diǎn)
認(rèn)識(shí)是嬰幼兒學(xué)習(xí)和利用知識(shí)的過程。嬰兒出生后1個(gè)月就有記憶的能力。新生兒能通過外界條件刺激及玩具性條件刺激來改變反應(yīng)性行為，條件反射的形成即為學(xué)習(xí)的開端，為第一階段。
標(biāo)簽：嬰幼兒 - 認(rèn)知 - 智力 - 學(xué)習(xí) - 保健，類別：學(xué)習(xí)心理
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父母和寶寶愛做的親子游戲
父母可以經(jīng)常和寶寶玩一些親子游戲，下面專家推薦幾種游戲，請(qǐng)大家參考！
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10-12個(gè)月的寶寶認(rèn)知能力、記憶力、觀察力訓(xùn)練
目的：訓(xùn)練觀察力、記憶力，讓寶寶理解圖代表的實(shí)物。方法：先取出寶寶已認(rèn)識(shí)的實(shí)物，如蘋果或雞蛋，再取出畫有該物的圖片，將實(shí)物與圖片對(duì)比讓寶寶學(xué)習(xí)，寶寶很快就能理解圖片代表實(shí)物。待寶寶認(rèn)識(shí)4~5張圖片后，你可將這些圖片藏在其他圖片中，讓他從一大堆圖片中找出他熟悉的那幾張。一旦寶寶找出來，你就要大加贊賞。
標(biāo)簽：10-12個(gè)月 - 寶寶 - 認(rèn)知 - 記憶力 - 觀察力，類別：8-12月
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寶寶學(xué)得快又好：大小腦同步發(fā)育是關(guān)鍵
寶寶不經(jīng)意間的精彩表現(xiàn)常給爸爸媽媽帶來滿心喜悅，機(jī)智靈巧的寶寶看上去更伶俐，學(xué)得既好又快。然而，近期由國內(nèi)知名育兒網(wǎng)站“媽咪寶貝網(wǎng)”開展的一項(xiàng)網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示，近40％的參與調(diào)查的家長(zhǎng)很關(guān)心寶寶的智力發(fā)育，卻忽略了身體協(xié)調(diào)能力的重要性，忽略了大小腦均衡同步發(fā)育的重要性。
標(biāo)簽：寶寶 - 大腦 - 小腦 - 發(fā)育 - 父母 - 學(xué)習(xí)能力 - 認(rèn)知 - 營養(yǎng) - 飲食，類別：科學(xué)前沿
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兒童期認(rèn)知和語言的發(fā)展
認(rèn)知是指人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，它包括感知覺、記憶、注意、思維等心理過程。認(rèn)知的特性可以歸結(jié)為四個(gè)方面：認(rèn)知方式、認(rèn)知策略、認(rèn)知速度和認(rèn)知成績(jī)。感知覺是最基本的認(rèn)知過程，是高級(jí)認(rèn)知活動(dòng)的基礎(chǔ)，兒童對(duì)客觀世界的認(rèn)知是從感知覺開始的，然后學(xué)會(huì)了語言，在此基礎(chǔ)上才逐漸發(fā)展了高級(jí)的認(rèn)知過程。
標(biāo)簽大雜燴
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