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立體游戲促進(jìn)寶寶全面發(fā)展

立體開發(fā)大腦是指要從寶寶的知識、智慧、情感三方面進(jìn)行開發(fā)，要讓知識豐富化、智慧發(fā)達(dá)化、情感健康化。如果從大腦的角度來分析，那么，既要開發(fā)大腦的信息儲存區(qū)，又要開發(fā)左右腦半球的大腦皮層和它們之間的協(xié)調(diào)能力，還要開發(fā)主管情感、智商的腦干系統(tǒng)。

標(biāo)簽：立體游戲 - 寶寶發(fā)育 - 早期教育，類別：玩具游戲運動
4—6歲是寶寶語言發(fā)展的飛躍期

4一6歲的寶寶已掌握了大量的詞匯，善于表達(dá)自己的思想感情。此時，爸爸、媽媽要想開發(fā)寶寶的語言能力，一定要從深度上加以挖掘，如借助看電視、聽廣播、做游戲、參與日常生活中的討論等，來對寶寶進(jìn)行語言的開發(fā)，從而達(dá)，到語言能力的提升。

標(biāo)簽：寶寶語言發(fā)展 - 早期教育，類別：語言溝通
父母該如何引導(dǎo)孩子認(rèn)識水

孩子都喜歡玩水，尤其是在炎熱的夏天。家長可以給孩子準(zhǔn)備一個盛了小半盆水的臉盆，準(zhǔn)備幾個可以盛水的塑料小瓶、小碗，幫助孩子先將小瓶小碗內(nèi)裝滿水，讓它們沉到水下面，再將瓶子拿上來．把里面的水倒空，使小瓶小碗浮在水面。

標(biāo)簽：早期教育 - 父母之道 - 嬰幼兒護(hù)理，類別：日常生活
家庭教育成功實施的方法有哪些

隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，現(xiàn)代家庭大多是三口之家，我國的家庭類型大多是“四二一”型，即四個老人，一對父母，一個孩子。因此，孩子威了家庭的中心。對孩子的任性和無理取鬧，許多父母常常束手無策，加上老一輩的寵愛，便影響了孩子的健康成長。

標(biāo)簽：家庭教育 - 早期教育 - 父母之道，類別：家庭教育
幼稚園是孩子的第二個家

幼稚園是孩子邁進(jìn)社會的第一步，它在孩子的整個學(xué)習(xí)階段起著極為重要的作用。在這里，孩子學(xué)習(xí)與人相處、自理能力，更關(guān)鍵的是幼稚園擔(dān)負(fù)著全方位地培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的任務(wù)。于是，許多父母都會很用心地為孩子選擇一所理想的幼稚園。因為，“好的開始，是成功的一半”。

標(biāo)簽：入園準(zhǔn)備 - 早期教育 - 寶寶成長，類別：入學(xué)準(zhǔn)備
孩子耍脾氣時父母該如何應(yīng)對

孩子還小，有什么不滿或發(fā)脾氣只能哭鬧，1歲以后的孩子在不滿意時就會發(fā)脾氣。那么，孩子發(fā)脾氣的時候，你該怎么辦？

標(biāo)簽：孩子耍脾氣 - 早期教育 - 嬰幼兒護(hù)理，類別：不良習(xí)慣
如何幫孩子平安渡過入園焦慮期

在幼稚園的第一個月，是寶寶新生活的開始，也是爸爸媽媽最揪心的一個月。有的孩子很快就融入了這個大集體，而有的卻對這個陌生的環(huán)境充滿了恐懼，使孩子在情感上遭受到挫折。如何讓這個月少些淚水、少些焦慮，如何讓小家伙早一天微笑著在幼稚園門口跟爸爸媽媽說再見呢？

標(biāo)簽：入園焦慮期 - 早期教育 - 父母之道，類別：入學(xué)準(zhǔn)備
父母如何應(yīng)對孩子說話的各類狀況

孩子說話有早有晚，通常的情況下，孩子長到10--13個月的時候就能夠開始說出有意思的話語，少數(shù)孩子可能較單一蝗，或者較晚一些，有的孩子還會延遲到第15～17個月左右才開始同你有問有答。影響孩子說話有早、晚的因素是很復(fù)雜的。

標(biāo)簽：寶寶學(xué)說話 - 早期教育 - 嬰幼兒護(hù)理，類別：語言行為
父母如何讓孩子遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)障礙癥

本病癥有明顯的相同類型的家庭遺傳傾向，母親孕期吸煙、吸毒、飲酒、圍產(chǎn)期腦損傷都有可能造成新生兒腦功能輕微失調(diào)，年齡大后使學(xué)習(xí)發(fā)生困難。

標(biāo)簽：學(xué)習(xí)障礙癥 - 早期教育 - 父母之道，類別：智能發(fā)育
要盡可能給寶寶提供主動嘗試的機會

盡可能給寶寶提供主動嘗試的機會，創(chuàng)造寶寶自由控制的環(huán)境，讓寶寶能夠顯示出自己能力和自由意志，真正感到“獨立”的樂趣。這方面家長做得好，您就會發(fā)現(xiàn)寶寶“逆反”或“生氣”機會少，否則，您會覺得寶寶很不聽話或不講道理。

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