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一歲忙認字三歲學(xué)外語兒童“特長熱”該涼涼了

父母在為孩子報課外特長班之前，一定要弄清楚孩子的愛好及智力底數(shù)，并由此做出選擇。兒童正處于各方面發(fā)展打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)班安排不可太多。否則，不僅會分散孩子的精力，還會加重孩子的負擔(dān)，可能會影響孩子的身心全面發(fā)展

標簽：早期教育，類別：發(fā)現(xiàn)特長
過度培養(yǎng)不利成長

長培訓(xùn)應(yīng)該作為常規(guī)教育的補充。讓孩子憑興趣、天賦適當(dāng)參加，對開發(fā)孩子的智力有好處，但過多地學(xué)這學(xué)那或家長投入過大過于迫切，會增加孩子的負擔(dān)，使他們過早地應(yīng)對各種壓力，很可能錢花得越多，對孩子的健康成長卻并沒有助益。

標簽：教育失當(dāng) - 早期教育，類別：發(fā)現(xiàn)特長
學(xué)舞蹈孩子能跳就行

6－10歲是調(diào)整孩子形體的最佳時間，胸、胃、肩、屁股、呼吸等都有嚴格的訓(xùn)練要求，這都是從事舞蹈的基本課程，在一個人的舞蹈生涯中起著至關(guān)重要的作用。真正的舞蹈訓(xùn)練要到10歲左右，這個時候孩子的骨骼發(fā)育開始基本成型?，F(xiàn)在有些老師不具備專業(yè)的舞蹈技術(shù)，有的孩子越練胃口越大，越練屁股越大，這對學(xué)習(xí)舞蹈都是有害的，甚至?xí)У粢粋€本來很不錯的舞蹈苗苗。

標簽：早期教育 - 家庭訓(xùn)練，類別：發(fā)現(xiàn)特長
培養(yǎng)少兒特長須“量體裁衣”

大人應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，而不應(yīng)該人為地為孩子造一個興趣?，F(xiàn)在，經(jīng)過四五年前給孩子瘋狂報各種興趣班的白熱期，許多家長在培養(yǎng)孩子的特長時，都少了幾許盲目，多了幾分理智。

標簽：興趣 - 早期教育，類別：發(fā)現(xiàn)特長
寶寶才藝學(xué)習(xí)的最佳年齡

寶寶學(xué)才藝是件好事。可是你知道嗎？寶寶學(xué)習(xí)才藝的時間也要根據(jù)定寶的年齡和接受力而定。這樣學(xué)習(xí)起來才會事半功倍

標簽：早期教育，類別：發(fā)現(xiàn)特長
性發(fā)育中的階梯現(xiàn)象

總之，性欲并非單純與生殖系統(tǒng)有關(guān)，它直接反映了人的神經(jīng)-精神狀態(tài)，并且反過來又影響著人的神經(jīng)-精神狀態(tài)。一個性生活完滿、性欲旺盛的人，一般講，其整個身心總是比較健康正常的，其壽命也相對較長。反之，一個性欲缺失的人，往往身心羸弱不堪，病患纏身，很難想象他(她)會長壽。

標簽：家庭教育 - 早期教育，類別：性發(fā)育
社會要關(guān)注兒童青春期性困惑

分析這類青春期性困惑的起因，尹鄧安認為現(xiàn)在孩子生理發(fā)育在提前，但心理教育卻在滯后，在小學(xué)階段甚至成為盲點，個別孩子缺乏控制能力，再加上社會不良風(fēng)氣的侵蝕，表現(xiàn)出一種“性攻擊”行為，以尋找刺激。他建議老師家長，要關(guān)注孩子心理教育，但也不必如臨大敵，引導(dǎo)他們順利度過青春期。

標簽：早期發(fā)育 - 早期教育，類別：性發(fā)育
青春期乳房發(fā)育是正?，F(xiàn)象

由于青春期開始發(fā)育的時間有早有晚，發(fā)育過程中發(fā)育的速度也快慢不一，使得女孩的乳房發(fā)育在這個年齡段差異很大。有的女孩乳房可能剛剛開始發(fā)育，有的女孩則已比較充分地發(fā)育，胸部隆起很明顯。

標簽：身體部位 - 早期教育，類別：性發(fā)育
幼兒繪畫用處多

培養(yǎng)孩子的繪畫能力，好處多到您想不到。通過孩子的繪畫作品與其溝通，不但可借機增進親子關(guān)系，還有助于孩子性情的穩(wěn)定發(fā)展及勇于表達自我的能力，是孩子成長過程中的必備技能，提高幼兒學(xué)習(xí)的信心，陶冶優(yōu)美的性情，增強幼兒發(fā)表、創(chuàng)造、審美與欣賞的能力，并能擴充其生活經(jīng)驗和活動力。

標簽：藝術(shù)教育 - 早期教育，類別：繪畫才能
學(xué)會賞識讓孩子畫出心中的畫

繪畫活動是孩子們較喜歡的活動也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段，然而怎樣充分利用繪畫活動促進幼兒個性的發(fā)展呢？傳統(tǒng)的幼兒繪畫是以訓(xùn)練技能技巧為主的范畫教學(xué)，這種教學(xué)不要求幼兒開動腦筋，只要求他們按照教師的畫法步驟臨摹，這種模仿畫的弊端是顯而易見的。

標簽：藝術(shù)教育 - 早期教育，類別：繪畫才能

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