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0-1歲嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)

出生后的第一年是嬰兒學(xué)說(shuō)話的準(zhǔn)備期，嬰兒反復(fù)地自我發(fā)音。到接近1歲時(shí)還逐步能聽(tīng)懂某些詞意，并開(kāi)始模仿最容易發(fā)音的幾個(gè)詞。

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1歲-1歲半嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)

1歲到1歲半是“被動(dòng)的”言語(yǔ)活動(dòng)期，其特點(diǎn)是聽(tīng)得多，說(shuō)得少，理解多，表達(dá)少。這時(shí)期孩子的語(yǔ)言特點(diǎn)是：以詞代句，一詞多意，重疊發(fā)音，以音代詞，并伴有動(dòng)作和表情。

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怎么判斷嬰兒是否開(kāi)始講話了呢？

一歲左右，嬰兒已學(xué)會(huì)說(shuō)出一些詞，在嘗試發(fā)音的同時(shí)，他會(huì)通過(guò)咿呀學(xué)語(yǔ)來(lái)練習(xí)新的說(shuō)話技能。怎么判斷嬰兒是否開(kāi)始講話了呢？

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如果孩子不愛(ài)講話該怎么辦——陳惠金回答

cccc：孩子學(xué)其他東西很容易學(xué)會(huì)，搭積木、開(kāi)電視、電腦都有興趣，就是不喜歡模仿大人講話。
陳惠金：看來(lái)孩子智力發(fā)育不錯(cuò)，就是大人缺少和孩子的溝通，希望要注意這一點(diǎn)，以免孩子會(huì)出現(xiàn)性格缺陷。

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講話

語(yǔ)言的基礎(chǔ)植根在大多數(shù)嬰兒的大腦中。耳聾的嬰兒和聽(tīng)得見(jiàn)的嬰兒差不多在同樣的歲數(shù)開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)，由此我們知道聽(tīng)覺(jué)刺激對(duì)于語(yǔ)言的發(fā)展并非必不可少。

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說(shuō)話　0-1歲

孩子開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)刻非常激動(dòng)人心，因?yàn)榈凇文銓?duì)孩子的所知所想有所了解。語(yǔ)言好像一扇窗戶，透過(guò)它你能觀察到孩子的智能發(fā)展；語(yǔ)言也是工具，孩子借助它來(lái)學(xué)習(xí)，他不必再依靠喊叫來(lái)和外界交流了。

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教寶寶語(yǔ)言的五大誤區(qū)

剛出生的孩子，對(duì)成人的話確實(shí)聽(tīng)不懂，但嬰兒的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，當(dāng)媽媽總是沖他微笑，對(duì)他說(shuō)：“寶寶，我是媽媽”?！皩殞?，這是奶，你餓了吧!”時(shí)間一長(zhǎng)，這種語(yǔ)言信息就儲(chǔ)存在了他的腦子里。

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學(xué)會(huì)與嬰兒“談話”

與孩子談話無(wú)疑能增強(qiáng)孩子同父母之間的感情交流，另外科學(xué)家認(rèn)為：跟嬰兒說(shuō)話可能會(huì)增強(qiáng)他們的語(yǔ)言能力，并且他們對(duì)那些熱心同自己嬰兒談話的父母提出了一些建議

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雙胞胎的語(yǔ)言發(fā)展與獨(dú)生子的比哪個(gè)快

母子之間最初的親密關(guān)系非常重要，母親的懷抱，母親的聲調(diào)、母親發(fā)出的熱乎氣味，無(wú)一不在影響著孩子，甚至語(yǔ)言。

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哪些因素能嚴(yán)重影響孩子言語(yǔ)

現(xiàn)在有許多母親除了日常工作外，回到家中被買汏燒等瑣事搞得滿腹牢騷。聽(tīng)著母親沒(méi)完沒(méi)了的嘀嘀咕咕，孩子會(huì)快樂(lè)嗎？他還以為自己做錯(cuò)了事了呢！

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