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換個(gè)方法教育孩子　

女兒在吃飽睡足以后最喜歡的就是做角色游戲，有時(shí)候自己玩，有時(shí)候和小伙伴們玩，有時(shí)候找我們陪著玩。因?yàn)榕畠悍浅７浅？释L(zhǎng)大，所以角色游戲正好能滿足她的愿望。

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幼兒游戲—跨障礙物

家長(zhǎng)應(yīng)該注意的是，在和孩子玩這個(gè)游戲時(shí)，要有耐心，當(dāng)孩子沒(méi)有膽量連續(xù)跨過(guò)障礙物時(shí)，要給與鼓勵(lì)，比如說(shuō)些“寶寶最勇敢了”。

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游戲與審美能力

審美能力是指對(duì)美的事物鑒別、評(píng)價(jià)、欣賞的能力。就是不僅要感受到美，識(shí)別美與丑，而且能對(duì)美加以理解、分析、評(píng)價(jià)和判斷美的性質(zhì)、種類和程度。

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幼兒游戲

兩歲多的幼兒，正是語(yǔ)言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，注意讓孩子慢慢學(xué)說(shuō)話，更不可因說(shuō)不好而訓(xùn)斥她，口吃就是這個(gè)時(shí)候形成的。

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游戲與責(zé)任感

責(zé)任感是一種高尚的道德情感，是一個(gè)人對(duì)自己的言論、行為、許諾等，持認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)的態(tài)度而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。

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游戲與興趣愛(ài)好

興趣是人們探究某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，它以認(rèn)識(shí)或探索外界的需要為基礎(chǔ) ，是推動(dòng)人們認(rèn)識(shí)事物、探求真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。

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幼兒游戲中非智力因素的發(fā)展

近年來(lái)，隨著素質(zhì)教育的大力提倡和實(shí)施，非智力因素的發(fā)展越來(lái)越受到人們的重視和青睞。

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幼兒游戲—學(xué)小兔跳

在活動(dòng)范圍內(nèi)畫(huà)兩條10～15厘米寬的平行線。家長(zhǎng)邊教孩子分別把兩只手指放在頭頂上，邊說(shuō)：“我學(xué)小兔跳一跳”。

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游戲培養(yǎng)

對(duì)孩子自控能力構(gòu)成的四個(gè)因素即：自覺(jué)性、自制力、堅(jiān)持性和延遲滿足應(yīng)該有機(jī)的貫穿于游戲的整體而不應(yīng)單純地進(jìn)行界定。

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娛樂(lè)性游戲

創(chuàng)設(shè)情境，使孩子通過(guò)模仿角色感受情節(jié)樂(lè)趣，從而使他在遵守游戲規(guī)則中學(xué)會(huì)控制自身情緒情感。

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