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獨生子女為何容易交往困難
許多獨生子女有著社交困難的缺點。這一情況的發(fā)生與家庭因素有著密切的關系。
標簽:獨生子女,類別:攻心為上
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獨生子女的弱點
獨生子女存在的弱點已經(jīng)使家長們擔心,這種弱點一方面來自“獨生”本身,另一方面來自于“獨生”導致家長出現(xiàn)的教養(yǎng)態(tài)度偏差和教育方式不當。這兩方面的原因使一些孩子出現(xiàn)了毛病。
標簽:獨生子女,類別:個性品質(zhì)
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獨生子女的優(yōu)勢
實行計劃生育政策后,獨生子女問題成了所有家長關心的話題,面對獨生子女表現(xiàn)出的任性、自私、驕橫、過分依賴等缺點,人們普遍感到憂慮。事實上,與多生子女相比較,獨生子女的優(yōu)勢卻是明顯的。
標簽:獨生子女,類別:個性品質(zhì)
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教育不當,獨生子女問題多
專家表示:獨生子女的弱點一方面來自“獨生”本身,另一方面來自于“獨生”導致父母出現(xiàn)的教養(yǎng)態(tài)度偏差和教育方式不當。
標簽:獨生子女,類別:家庭教育
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6齡童稱“媽媽對狗比我好”
現(xiàn)在城市孩子大多是獨生子女,從小在周圍長輩的溺愛下長大,與周圍同齡人的相處與溝通卻不多,因此難免缺少相應的“分享”精神,另一方面養(yǎng)寵物的人越來越多,不少人把寵物當作親人來看待,以“弟弟妹妹”或者“兒子女兒”來稱呼,專注于寵物卻忽略了對身邊人的關愛,這樣的做法是不可取的。
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淺論獨生子女的家庭教育
新中國成立以后,我國開始實行了計劃生育政策,家庭子女的數(shù)量日益減少,并且出現(xiàn)了一些獨生子女。時至今日,我國獨生子女的絕對數(shù)量已大大增長,獨生子女家庭在我國家庭中的比例也大大挺高了。
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他是特殊兒童還是優(yōu)等生?
如今的孩子都是獨生子女,對他們的心理健康教育已經(jīng)越來越擺上日程。對其中的特殊兒童該如何界定?他們的醫(yī)學診斷和心理診斷該由誰來做?幼兒教育和學校教育該如何銜接,家庭教育和學校教育該如何配合?這不僅是學校教育,也是家庭教育和社會教育急需解決的問題。
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