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寶寶自理能力的表現(xiàn)形式
很多家長都認(rèn)為,寶寶出生下來是沒有自理能力的,殊不知,寶寶從出生起就在不斷的學(xué)習(xí),爭取自立和自理,表現(xiàn)在:剛出生的寶寶就會把頭鉆到媽媽懷中,自己找到乳頭,主動吸吮。媽媽不必把乳頭放入寶寶口中,只要乳頭碰到面頰,寶寶就會自己找到。如用瓶子喂奶,4個月的寶寶就會雙手抱著瓶子,自己將奶嘴放入口內(nèi)。
標(biāo)簽:寶寶成長,類別:了解嬰兒
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孩子犯錯也是一種進步
孩子剛犯錯時,如果他們已經(jīng)明確知道自己錯了,他們自己也會努力地想要改正,并且去改正。因此,只要不是原則性的錯誤,這個時候的父母應(yīng)該用寬容的態(tài)度和平常心來處理孩子的錯誤。
標(biāo)簽:寶寶成長,類別:不良習(xí)慣
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如何培養(yǎng)孩子去適應(yīng)環(huán)境
無菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人,靠消滅周圍正常聲音來成全學(xué)習(xí)的做法也沒有道理。在一個正常環(huán)境中備受打擾的孩子,他在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾,真正打擾他的不是那個聲音,是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子的睡眠完全可以和大人的正?;顒幼龅絻刹淮驍_,一個略有噪音的環(huán)境還有利于養(yǎng)成孩子睡覺不怕打擾的好習(xí)慣。
標(biāo)簽:寶寶成長,類別:心理品質(zhì)
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幫助孩子做一些放松的小練習(xí)
隨著孩子一天天地長大(這里指的是幼兒園的孩子或更大的孩子),家長要考慮教他們做一些放松的練習(xí)??梢越毯⒆訉W(xué)會下面這些技巧:
標(biāo)簽:寶寶成長,類別:才藝培養(yǎng)
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父母應(yīng)該保護孩子的童話世界
家長稍稍花一些心思和時間,就可以讓孩子有不同凡響的經(jīng)歷,讓他的生活和世界煥發(fā)出奇異的光彩。兒童是天使,只有天使的世界里,圣誕老人才干真萬確地存在;等他長大了,變成了凡人,圣誕老人就消失了,再也不來了。
標(biāo)簽:寶寶成長,類別:父母之道
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關(guān)于寶寶長個的誤解與事實
身材矮的爸爸媽媽總會擔(dān)心自己的孩子長不高。如果比同齡兒童稍微矮一點就會覺得是因為遺傳的緣故,并且還擔(dān)心孩子長大后工作會不順利。
標(biāo)簽:寶寶成長,類別:四季護理
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孩子們?yōu)槭裁聪矚g集中到某一個孩子的家里玩
觀察孩子們的游戲,就會發(fā)現(xiàn)各種有趣的現(xiàn)象。有的家庭容易招孩子,也有不是這樣的。常常會看到這樣的情況,孩子們總是集中到一、兩家熱鬧地玩耍著。這樣的人家好象有什么魅力使孩子們能夠安心地游戲似的。也許這樣的家庭有許多玩具,媽媽態(tài)度和藹、沒有人說三道四地加以限制的緣故吧。
標(biāo)簽:寶寶成長,類別:身心發(fā)育
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孩子為什么會控訴:你不是我爸爸
父親對于張偉來說是陌生的。學(xué)校無論大小事也都是媽媽去辦,同學(xué)們甚至懷疑張偉沒有爸爸,張偉一聽到這樣的議論就大發(fā)脾氣說:“你們才沒有爸爸呢!我爸爸很快就回家了!”
標(biāo)簽:寶寶成長,類別:父母之道
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孩子生長發(fā)育具有哪些規(guī)律
爸爸媽媽們,你們了解孩子生長發(fā)育的規(guī)律么?了解孩子生長發(fā)育的規(guī)律的目的,是用來判斷孩子生長發(fā)育是否正常的,更好地幫助爸爸媽媽們對孩子進行正確的保健、護理,讓寶寶能正常、健康的生長。
標(biāo)簽:寶寶成長,類別:了解幼兒
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時刻關(guān)注寶寶的生長發(fā)育情況
關(guān)鍵點讀:進入第3周,新生兒的生長發(fā)育速度仍然很快,智力也進一步發(fā)育?!锷眢w發(fā)育:在第3周,新生兒的生長發(fā)育速度仍然很快,出生時體重較輕的寶寶增長速度相對更快,而出生時體重較高的寶寶增長速度反而較慢,最終形成一種比較平衡的局面,使寶寶與寶寶之間的差別縮小。
標(biāo)簽:寶寶成長,類別:了解嬰兒
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