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家長要給孩子營造好的家庭氣氛

家長希望孩子能夠健康的成長，首先家庭環(huán)境的影響是至大的。想要給孩子一個(gè)好的家庭環(huán)境，以下的一些家庭氣氛最適合孩子的健康成長了：

標(biāo)簽：家長 - 孩子 - 氣氛 - 環(huán)境 - 健康 - 保健，類別：父母之道
家長千萬不要只看到孩子的缺點(diǎn)

在日常生活中，有些家長總是看自己的孩子不順眼”總愛一味挑孩子的缺點(diǎn)和毛病。當(dāng)和別的家長談起自己的孩子時(shí)，總愛談孩子的缺點(diǎn)，有的甚至故意夸大孩子的缺點(diǎn)。筆者認(rèn)為，這種做法是會(huì)影響孩子進(jìn)步的。

標(biāo)簽：家長 - 孩子 - 缺點(diǎn) - 自信 - 教育 - 健康，類別：自信心
家長需培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力

家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，生活中可以利用的有很多。我們來看看這里介紹的一個(gè)吧！是什么魔力使得大大的玻璃杯可以在玻璃板上莫名其妙地走動(dòng)起來呢？是重力？是支持力？還是另外一種我們都不曾想到的神秘力量呢？來，讓我們一起揭開這個(gè)秘密吧！

標(biāo)簽：家長 - 孩子 - 培養(yǎng) - 動(dòng)腦 - 健康 - 保健，類別：游戲互動(dòng)
給孩子及時(shí)添加輔食的一些好處

給孩子添加輔食后，嬰兒大便的次數(shù)會(huì)逐漸自行減少，性質(zhì)轉(zhuǎn)為正常。及時(shí)添加食物，還可止瀉。但父母往往看到孩子大便次數(shù)多、不消化而遲遲不敢添加輔食，又不敢給嬰兒多吃，結(jié)果引起營養(yǎng)不良而導(dǎo)致嬰兒腸管和肛門肌肉松弛，易受糞便的刺激而擴(kuò)張，所以大便次數(shù)多，因此父母應(yīng)給寶寶一些易消化的食物。

標(biāo)簽：孩子 - 輔食 - 營養(yǎng) - 肌肉 - 健康 - 保健，類別：喂養(yǎng)技巧
專制下的“乖”孩子不會(huì)有創(chuàng)造力

許多父母對(duì)孩子的最高評(píng)價(jià)就是“乖”。在他們眼里，所謂“乖”就是聽話——讓他做什么就做什么，讓他怎么做就怎么做，沒有逾越“規(guī)矩”的想法，更不能有“離經(jīng)叛道”的行為。

標(biāo)簽：孩子 - 教育 - 心理 - 家庭，類別：心理品質(zhì)
家長忌為孩子大操大辦的過生日

孩子過生日時(shí)，給他們做點(diǎn)好吃的，送一份生日禮物，本無可非議。但是，有的父母給孩子過生日喜歡大操大辦，不是給孩子買高級(jí)食品、衣服，就是擺酒設(shè)宴，有的甚至與孩子的同學(xué)比排場。筆者認(rèn)為，這種做法是不可取的。

標(biāo)簽：家長 - 孩子 - 生日 - 習(xí)慣 - 教育，類別：家庭教育
幫助改善孩子便秘要從飲食開始

孩子胃容量小，精力旺盛，幾乎每3～4小時(shí)就需要補(bǔ)充飲食。有的爸爸媽媽，每當(dāng)寶寶便秘哭鬧拉不出來的時(shí)候，他們就會(huì)給寶寶用開塞露，雖然一用就見效，但它也有缺點(diǎn)。用太多，會(huì)讓寶寶便便形成依賴性，這只能是救急用的方法。建議不是很嚴(yán)重時(shí)還是以食療為好！

標(biāo)簽：孩子 - 便秘 - 飲食 - 消化 - 健康 - 保健，類別：便秘
不可以用毆打的方式來教育孩子

多少年來，“棍棒底下出孝子”已成為人們教育子女的一句俗語。這種粗暴的教育方法，世代相傳。現(xiàn)在，多數(shù)家長的民主意識(shí)雖然比以前已大有改觀，但是，有少數(shù)家長仍保留著封建家長式的遺風(fēng)，當(dāng)孩子不聽話或做錯(cuò)事時(shí)，常常采用打的辦法。筆者認(rèn)為，這種辦法是十分有害的。

標(biāo)簽：孩子 - 教育 - 毆打 - 自尊心 - 健康 - 保健，類別：家庭教育
孩子走路時(shí)不慎摔倒了該怎么辦

孩子在學(xué)走路時(shí)，摔倒成為經(jīng)常發(fā)生的事情。當(dāng)孩子不慎摔倒時(shí)，大多數(shù)父母的第一反應(yīng)往往是馬上跑過去抱起孩子，說些安慰的話，給點(diǎn)零食，先哄住孩子不哭。事實(shí)上，這樣的做法是一種缺乏醫(yī)學(xué)常識(shí)的表現(xiàn)。父母在遇到孩子不慎摔倒時(shí)，應(yīng)該先看，再問，后檢查。

標(biāo)簽：孩子 - 摔傷 - 檢查 - 健康 - 保健，類別：交通
父母該如何應(yīng)對(duì)孩子的攻擊性

樂樂的幼兒園老師向樂樂媽反映樂樂好幾次在幼兒園打其他的小朋友。樂樂媽很生氣，大聲斥責(zé)兒子不該這么對(duì)待朋友，可是樂樂不認(rèn)錯(cuò)，為此媽媽感到又生氣又無奈。帶樂樂去金寶貝上課的時(shí)候，樂樂媽向金寶貝的老師反映兒子有這種攻擊性行為。Mandy卻認(rèn)為，這可能的確不是樂樂的錯(cuò)。她問樂樂，你為什么要打那個(gè)小朋友呢。樂樂回答：“因?yàn)槲蚁矚g他?！?/p>
標(biāo)簽：孩子 - 攻擊性 - 金寶貝，類別：創(chuàng)新思維

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