-
孕媽媽過于依賴丈夫這該怎么辦
由于懷孕是女性生理上和心理上一次巨大衍變期,這種衍變時常造成孕媽媽心理上的不平衡。丈夫在身邊,有一種穩(wěn)定作用,丈夫的愛是孕媽媽精神上的一種鎮(zhèn)靜劑。有的孕媽媽感情變得很脆弱,在精神上和心理上都離不開丈夫,對丈夫有一種依賴感,希望丈夫能以自己為中心,時時關心自己、處處照料自己,這種依賴心理既有生理上的需要,也有感情上的需要。
-
警惕影響孩子一生的十二種禁忌
父母是孩子人生的羅盤,為人父母者要以自己的人生閱歷,指引著孩子們前進的方向。父母的家庭教育不當,往往會影響孩子的一生。讓我們來看看,影響孩子一生的有哪十二種禁忌呢?
-
莫讓寶寶過度依賴你
如今的孩子被父母、爺爺奶奶、外公外婆視為掌中寶,自幼就在6:1的重重關懷之下成長,過度寵愛自然少不了。衣食住行樣樣都由他們包辦,形成了過度依賴的壞習慣。這樣不僅使孩子喪失自主的權利,長大以后生活的自理能力也會極差。
標簽:依賴,類別:親子依戀
-
孤獨癥兒童的依戀
許多孤獨癥兒童可能喜歡某些普通玩具,像玩偶或者玩具熊等,但他們也可能對一些怪異的東西有特殊依戀。
-
為什么需要經常親親抱抱小兒呢?
母親在喂奶時應兩眼與小兒對視,微笑,撫摸著他的全身和小手,與他進行情感的交流。媽媽應經常在喂奶前抱抱小兒,和他親親,摸摸他,也讓他摸摸自己的臉,這樣的皮膚接觸有利于小兒感知覺的發(fā)育。還可以把孩子的衣服脫光玩一會,撫摸他全身并使他活動全身。這些刺激都有利于小兒的發(fā)育。
-
嬰兒為何喜歡接近親人?
人是屬于社會的,任何人都不可能脫離社會,去發(fā)展自己。心理學家認為兒童作為社會的一員,是在不斷地同社會上人們的接觸中成長的。兒童社會性的發(fā)展,表現在人們間的關系,即“孩子與成人的關系”,“孩子與孩子間的關系”兩個方面。
-
幫孩子克服分離焦慮
孩子才能夠在媽媽離開時有孩子的分離焦慮將一直持續(xù)到孩子2歲到2歲半左右。這個時期之前,任何時候媽媽離開,孩子都會產生分離焦慮。只有當孩子經歷了多次媽媽離開又回來,孩子逐漸建立起“媽媽只是離開一會兒,但一定會再回到我身邊來“的信任感時安全感,從而戰(zhàn)勝分離焦慮。
-
莫讓寶寶過度依賴你
隨著年齡的增長,依戀行為總是會消逝的,它是嬰幼兒成長過程中一段必經的心理歷程,只是不同的孩子在依戀的強度和時間長短上有些差異。讓孩子早日擺脫依賴習慣,與媽媽的教育觀點和方式分不開。
-
親子依戀是積極的感情聯(lián)系,1歲前后的孩子各不同
依戀是嬰兒尋求并企圖保持在軀體上與另一人親密聯(lián)系的一種傾向。依戀的對象主要是母親或其他親近的養(yǎng)育者,主要表現為微笑、啼哭、咿咿呀呀、依偎、追隨等。
標簽:依賴 - 感情聯(lián)系 - 安全感,類別:心理健康
-
告別母戀,才能健康成長
在孩子的發(fā)育過程中,父母要有意識地培養(yǎng)他的獨立活動能力,讓孩子多與其他小朋友接觸,去幼兒園鍛煉,在家中最好也做些力所能及的事情,慢慢地孩子就能告別對母親的依戀。
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學習障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關系