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怎么處理寶寶的性問題

寶寶問性問題怎么處理？4歲幼兒的問題非常廣泛，其中最令大人感到不知所措的是性的問題。這時候孩子問話的動機其實是一片天真的，但大人往往喜歡根據(jù)自己的想法和經(jīng)驗來判斷孩子的動機。不只是對4歲孩子，對所有孩子的問題都不一定非要充分地回答，只要說明他當(dāng)時想知道的事就能讓孩子滿意。這時給他科學(xué)詳盡的性教育還不是時候，畢竟性教育的灌輸不能一蹴而就。

標(biāo)簽：寶寶 - 父母 - 性問題 - 處理，類別：身心發(fā)育
新手父母怎樣給嬰兒按摩

新手父母怎樣給嬰兒呢？按摩偉人毛澤東經(jīng)常引用一句名言：“文明其精神，野蠻其體魄?！彼J(rèn)為，一個人不僅要有高尚的道德、豐富的知識，還要有健康的體魄，主張一個人要德智體全面發(fā)展。他經(jīng)常對人說：“一個經(jīng)常注意鍛煉身體的人，便不會為風(fēng)雪的寒威所嚇倒……鍛煉的確是重要的事情。”

標(biāo)簽：父母 - 嬰兒 - 按摩 - 護理 - 運動 - 保健，類別：日常護理
父母怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

父母怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力呢？每個孩子都有創(chuàng)造的天賦，父母要呵護寶寶這些寶貴的創(chuàng)造力！

標(biāo)簽：父母 - 孩子 - 培養(yǎng) - 創(chuàng)造力 - 智力，類別：創(chuàng)新思維
父母七招訓(xùn)練l～2歲寶寶的想象力

l～2歲想象力的訓(xùn)練，父母如何幫助寶寶訓(xùn)練想象力？我們來看看吧！

標(biāo)簽：父母 - l～2歲 - 想象力 - 訓(xùn)練 - 教育，類別：1-2歲
寶寶什么時候?qū)W走路

很多媽媽問，寶寶什么時候?qū)W走路？寶寶從出生到會走要經(jīng)歷幾個階段，一般來說，寶寶3個月左右就能抬頭、抬腿，可以坐起來了5個月的時候，他開始有力量，會翻身了；長到6個月，基本就能爬了；爬需要一段稍長的時間，到10－11個月慢慢站起來學(xué)走；1歲到1歲半寶寶就能獨立走路了；2歲前后，他的大腦神經(jīng)發(fā)育完全，走、跑就都沒問題了。

標(biāo)簽：寶寶 - 學(xué)走路 - 父母 - 1歲 - 動作，類別：行為語言
父母如何正確引導(dǎo)四歲的孩子

我們在培育、養(yǎng)育孩子時，對于童蒙要用很多方式啟迪他、開導(dǎo)他。4歲以后不能再用處罰、責(zé)難的方法，因為這會傷了他的自尊心，泯滅他的學(xué)習(xí)興趣；處罰和負(fù)面的教導(dǎo)，會在他的腦海留下不愉快的印象。四歲的孩子比較難以教育，父母如何正確引導(dǎo)四歲的孩子呢！

標(biāo)簽：父母 - 引導(dǎo) - 教育 - 四歲 - 孩子 - 家庭，類別：3-4歲
父母如何讓寶寶遠(yuǎn)離臟話

在孩子一路成長中，每位父母都希望給孩子真善美的教育，而現(xiàn)實中的我們會發(fā)現(xiàn)，寶貝們不再是溫室里的無菌花朵，他們也接受著各方面的信息和影響。當(dāng)我們的孩子在成長中葉沾染了諸多小小的“惡”時：撒謊、打架、或是說臟話……我們該如何處置呢。

標(biāo)簽：父母 - 寶寶 - 臟話 - 教育 - 家庭，類別：不良習(xí)慣
父母如何制止寶寶哭鬧

寶寶愛哭鬧怎么辦？在每個媽媽的育兒過程中，最頭疼的莫過于------孩子沒頭沒腦，沒完沒了地啼哭了。盡管你絞盡腦汁地哄勸，好話說盡，可還是無濟于事。有時是孩子身體不適，有時是要求不能滿足，也有時是發(fā)泄一下情緒，對此，我們必須先識別孩子不同形式的哭，才知道如何面對。

標(biāo)簽：父母 - 寶寶 - 哭鬧 - 情緒 - 制止 - 情緒，類別：心理品質(zhì)
為什么愛模仿的孩子更聰明

從呱呱墜地，孩子一接觸到這個大環(huán)境開始，就直接地去感受，并通過感受來開創(chuàng)自己的世界。另外，他也通過模仿學(xué)習(xí)，反復(fù)不斷地練習(xí)，掌握重復(fù)性的特色，來建構(gòu)、架構(gòu)世界。

標(biāo)簽：孩子 - 模仿 - 聰明 - 父母 - 智力開發(fā)，類別：創(chuàng)新思維
口腔運動三部曲防治孩子口吃

很多父母在孩子學(xué)說話期間最怕的就是孩子口吃，可有些孩子偏偏就“明明白白做事，結(jié)結(jié)巴巴說話”。父母越讓孩子改，孩子越改不過來，真是讓人著急。其實孩子口吃是由于語言練習(xí)不夠造成的，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┛谇贿\動，慢慢把口吃的情況矯正過來?？谇贿\動具有健腦的作用，它能使面部血液循環(huán)加快，使大腦皮層處于興奮狀態(tài)。經(jīng)常做口腔運動，可以使孩子吐字清晰、講話流利，對促進孩子語言能力的發(fā)展很有幫助。

標(biāo)簽：父母 - 孩子 - 口吃 - 口腔運動 - 防治，類別：不良習(xí)慣

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