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親師溝通
此報告中所提到的各項原則，僅是用來加強(qiáng)教學(xué)的效果，而身為一個老師，更重要的是秉持教學(xué)熱忱，充實自己的教學(xué)內(nèi)容，才能為學(xué)生帶來最大的福祉。在日益多元化的校園中，學(xué)生已由原來單純、只知服從的角色，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)今古靈精怪的挑戰(zhàn)者了，而在體罰逐漸被淘汰的教學(xué)中，如何以有效的技巧與理論結(jié)合，而經(jīng)營好各種類型
標(biāo)簽：親師溝通，類別：班級教育
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親師溝通
一棵挺拔傲人的大樹，并不是只要天天澆水就能造成的，還需要外面的新鮮空氣及好氣候，才能漸漸成長茁壯。栽培一個國家幼苗也是同樣的道理，并不是只靠學(xué)?；蚶蠋焼畏矫娴母冻鼍湍艹晒Γ鐣凹议L都背負(fù)著舉足輕重的角色，能相互配合調(diào)整，適時采納他人的意見，才能幫助學(xué)生健全地發(fā)展。
標(biāo)簽：親師溝通，類別：班級教育
標(biāo)簽大雜燴
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