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班上有暴力行為
身處變遷迅速、價值混淆的現(xiàn)代社會中，面對心性不穩(wěn)定，思想欠成熟的青少年，教師隨時身陷危機的可能，故主動鉆研教育專業(yè)知能，時時歷練危機處理能力，是每位教師應(yīng)有的積極態(tài)度。尤其在今日民主制度下，「尊重」與「寬容」更是教育青少年的基本理念；當(dāng)危機發(fā)生時，教師必須擁有面對危機的勇氣，能當(dāng)機立斷，馬上處理，并懂得尋求適當(dāng)?shù)闹С郑哉瓶匚C的擴張及解除危機。
標(biāo)簽：暴力行為，類別：班級教育
標(biāo)簽大雜燴
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