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女性不良的情緒可能會導(dǎo)致不孕

人的情緒與孕育有著十分密切的關(guān)系。中醫(yī)學(xué)特別強調(diào)兩性交合時的情緒。因為，男女和悅、彼此情動屬于和諧的性生活．女方陰道內(nèi)堿性分泌物增多，有利于精子的活動，所以容易受孕。反之，不良情緒會導(dǎo)致心理緊張，日久沖任不和，氣血逆亂，瘀陽胞脈胞絡(luò)，而致不孕。

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幫助孕婦改善恐懼不安的按摩法

孕婦在妊娠期，特別是在即將分娩的時候，常常表現(xiàn)出恐懼不安的情緒，擔(dān)心在分娩的時候出現(xiàn)意外情況甚至是擔(dān)心死亡。出現(xiàn)這些擔(dān)憂都是正常的，只要對孕婦的心理進行及時疏導(dǎo)，恐懼不安的狀況會得到明顯的改善。孕婦的情緒可以通過做深呼吸或者聯(lián)想放松的方式來調(diào)節(jié)，也可以通過穴位按摩的方法進行改善。

標(biāo)簽：孕婦 - 按摩 - 恐懼 - 情緒 - 健康 - 保健，類別：孕期健康
孕婦的不良情緒可能會導(dǎo)致流產(chǎn)

人的情緒變化與大腦邊緣系統(tǒng)特別是下丘腦有關(guān)，情緒變化將會間接影響內(nèi)分泌的相對穩(wěn)定。憤怒、恐懼、驚慌等過于激動的情緒可引起大腦皮層與皮下中調(diào)節(jié)失調(diào)，使機體處于一種應(yīng)激狀態(tài)，破壞了原來的穩(wěn)定狀態(tài)，使體內(nèi)神經(jīng)免疫及內(nèi)分泌發(fā)生紊亂，特別是孕激素的改變使正常妊娠發(fā)生改變。

標(biāo)簽：孕婦 - 情緒 - 流產(chǎn) - 分泌 - 子宮 - 保健，類別：避孕流產(chǎn)
胎教可以培養(yǎng)胎寶寶好的情緒

情緒胎教，是通過對孕媽媽的情緒進行調(diào)節(jié)，使之忘掉煩惱和憂慮，創(chuàng)造清新的氛圍及和諧的心境，通過媽媽的神經(jīng)遞質(zhì)作用，促使胎寶寶的大腦得以良好的發(fā)育。

標(biāo)簽：胎教 - 胎兒 - 情緒 - 培養(yǎng) - 健康 - 保健，類別：胎教
產(chǎn)后媽媽抱新生兒的方法

經(jīng)常抱抱新生兒，會增加父母與寶寶之間的情感交流，也會使寶寶的體型更健美。許多人認(rèn)為這樣會使寶寶養(yǎng)成不抱就哭的壞毛病其實不然，新生兒啼哭大多是由于饑餓、不舒服等原因造成的，是一種正常的運動。這里教幾種抱小寶寶的方法：

標(biāo)簽：產(chǎn)后媽媽 - 新生兒 - 護理 - 情緒 - 健康 - 保健，類別：日常護理
產(chǎn)婦產(chǎn)后抑郁癥的預(yù)防

預(yù)防產(chǎn)后抑郁癥，對產(chǎn)后新媽媽和寶寶來說都相當(dāng)重要。如果發(fā)現(xiàn)新媽媽有產(chǎn)生抑郁癥的一些特征，要及時進行心理輔導(dǎo)，好讓其以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝不良的情緒。在這方面，家屬的配合異常重要，若新媽媽情緒波動，應(yīng)消除偏見，多體諒并給予開導(dǎo)和關(guān)懷，盡量減輕其心理負(fù)擔(dān)。

標(biāo)簽：產(chǎn)婦產(chǎn)后 - 抑郁癥 - 心理 - 情緒 - 保健，類別：心理調(diào)節(jié)
學(xué)齡初期兒童的心理發(fā)展特征

“學(xué)齡初期”指的是兒童從6～7周歲至12～13周歲這一年齡階段。這一時間相當(dāng)于小學(xué)教育階段，也就是兒童從入學(xué)直到小學(xué)畢業(yè)。因此，學(xué)齡初期兒童也可稱為“小學(xué)兒童”。

標(biāo)簽：兒童 - 心理 - 發(fā)展 - 學(xué)習(xí) - 情緒 - 保健，類別：幼兒心理
準(zhǔn)爸爸幫助孕婦緩解情緒的小技巧

我們常把家庭和愛情比作一個人心靈的港灣，可見家庭和愛情的力量能夠使焦慮不安的心情轉(zhuǎn)為溫暖和踏實。作為家庭和愛情的主要支撐，特別是在妻子懷孕期間，丈夫的角色就是給她支持、鼓勵、關(guān)心和愛護，就像一座穩(wěn)定的大山那樣，只有最深愛的丈夫能夠及時陪在身邊，準(zhǔn)媽媽才不會因為對孕期各種反應(yīng)以及分娩的恐懼感到焦慮和不安，從而緩解自身因為情緒緊張帶來的各種不適。

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調(diào)教愛發(fā)脾氣的孩子小竅門

許多父母對于孩子愛發(fā)脾氣、無理取鬧沒有辦法。有的更是嬌慣的不行，孩子要從小開始培養(yǎng)。不能一直嬌慣下去，這樣會影響孩子的將來?，F(xiàn)在，我們就來教教大家有哪些小竅門來對付那些愛發(fā)脾氣的孩子吧！

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魔法教育之10種幼兒負(fù)面情緒的應(yīng)對方法

雖然，我們都懂得“世界上沒有完全相同的兩片葉子”的道理，可卻依然把諸多我們認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)和原則，硬性地套在孩子的身上，似乎我們總希望他們成為別人，而并非讓他做那個獨特的自己。雖然愛孩子對于普通人來說是件容易的事情，但我們?nèi)孕枧θグl(fā)現(xiàn)孩子本身的價值，去愛孩子本來的樣子，并按照他們本來的樣子去養(yǎng)育、引導(dǎo)，不添加任何的附加條件。

標(biāo)簽：情緒 - 發(fā)展心理 - 健康教育，類別：情緒發(fā)展

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