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突聾抓緊最佳治療時(shí)間
有的人早晨醒后或情緒激動(dòng)、著急之后,便覺得耳朵突然聽不到聲音了,耳朵里有脹滿感、阻塞感,好像是堵了東西一樣,這種現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上稱之為“突發(fā)性耳聾”。這種情況多見于中老年人,是發(fā)生在一瞬間的重度感音性耳聾,一般發(fā)病時(shí)間不超過24小時(shí),耳聾即達(dá)到高峰。常常是單耳發(fā)病,偶見雙耳同時(shí)發(fā)病或先后發(fā)病的?;颊咴诎l(fā)病后大多能準(zhǔn)確地說出發(fā)病時(shí)間、地點(diǎn)及當(dāng)時(shí)的情況。多數(shù)病人發(fā)生在感冒、過度勞累、情緒激動(dòng)之后。
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突聾治療急急急
國(guó)外有資料表明,如果病程超過一個(gè)月,內(nèi)耳損害已不可逆轉(zhuǎn),再恢復(fù)聽力的可能性就微乎其微了。有的患者覺得耳聾是著急上火引起的,自己隨意吃“敗火”的藥物,很容易因?yàn)闆]有及時(shí)治療而變成了永久性耳聾。
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古人教育子女的深度和高度
少年兒童天真自然,猶如一張白紙,染于黑則黑,染于紅則紅。這話值得人們認(rèn)真深思和細(xì)細(xì)品味。
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新生兒溢奶和嘔吐的區(qū)別
嬰兒出現(xiàn)了吐奶癥狀,如果嘔吐嚴(yán)重或除了嘔吐癥狀外還有上述的其它癥狀,則要考慮并非正常的生理性溢奶,而是病理性嘔吐,要及時(shí)去看醫(yī)生,以免耽誤治療或錯(cuò)過手術(shù)機(jī)會(huì)。
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嬰幼兒護(hù)肝的20個(gè)要點(diǎn)
作為人的內(nèi)部器官,肝臟起了重要的作用,對(duì)于肝臟的保護(hù)要從幼兒時(shí)期就引起注意。
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保護(hù)新生兒視力
當(dāng)寶寶處于安靜覺醒狀態(tài)時(shí),媽媽可以把一個(gè)顏色鮮艷的小球放在距離寶寶眼睛23厘米的正前方,吸引寶寶注意。當(dāng)他開始看球時(shí),你向不同方向緩慢移動(dòng)小球,這時(shí)寶寶頭部會(huì)跟隨小球而動(dòng),這樣有利于寶寶的視力發(fā)育和訓(xùn)練頭部運(yùn)動(dòng)。
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別摟著新生兒入睡
新生寶寶初到人間,身體肌膚需要父母的愛撫,躺在父母的懷中感受溫暖安定是寶寶正常的心理需求,父母應(yīng)盡量滿足寶寶的心理需求,這也培養(yǎng)親子關(guān)系的好方式。但不宜摟著寶寶入睡,會(huì)養(yǎng)成寶寶不抱不睡的壞習(xí)慣。
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新生兒的心理衛(wèi)生
據(jù)新生寶寶期簡(jiǎn)單的條件反射建立和最初心理現(xiàn)象形成的特征,對(duì)新生寶寶的心理衛(wèi)生要重視以下幾點(diǎn):
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新生兒的心理衛(wèi)生
據(jù)新生寶寶期簡(jiǎn)單的條件反射建立和最初心理現(xiàn)象形成的特征,對(duì)新生寶寶的心理衛(wèi)生要重視以下幾點(diǎn):
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新生兒的心理衛(wèi)生
據(jù)新生寶寶期簡(jiǎn)單的條件反射建立和最初心理現(xiàn)象形成的特征,對(duì)新生寶寶的心理衛(wèi)生要重視以下幾點(diǎn):
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文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系